All presentations by category "medicine":
- Философия. Лекция 8. Теория познания
- Эмоции и чувства
- Основы здорового образа жизни студентов
- Напорное движение в трубопроводах. Тема 7
- Истечение жидкости через отверстия и насадки. Тема 6
- Философия. Лекция 7. Проблема человека в философии и науке. Сознание как предмет философского анализа
- Анализ повести Вий
- Философия. Лекция 6. Диалектика как философская теория развития. Диалектика и синергетика
- Формы организации учебного процесса
- Влияние русского рока на общество
- Александр Радищев
- Разработка дизайнерской упаковки «Новогодний подарок»
- Синдром почечной артериальной гипертензии
- Философия. Лекция 5. Онтология как философское учение о бытии
- Создание удлинителя со встроенным Wi-Fi адаптером
- Экологические кризисы и катастрофы
- Безопасность пассажира
- Философия. Лекция 4. Современная западная философия (последняя треть XIX – XXI вв.)
- Социально-биологические основы физической культуры и спорта. Лекция №2
- Предшественники человека
- Электрический ток в различных средах
- Свойства поверхностного слоя жидкости. Смачивание. Капиллярные явления. Урок №58. Физика. 10 класс
- Структуры. Лекция №9
- Спортивные соревнования по гимнастике
- My favorite game
- Механические колебания и волны. Лекция №8
- The Comparison of Adjectives
- Философия. Лекция 3. Немецкая классическая философия
- Аминокислоты. Пептиды. Белки
- Тест по операционным системам
- Широколиственные леса
- Импульс тела. Закон сохранения импульса тела. Сила упругости. Сила трения скольжения. Сила трения покоя. Лекция №6
- Кости скелета
- Современные принципы преподавания истории в школе. Из опыта международного сотрудничества
- Древний Китай
- В городе богини Афины. 5 класс
- Средневековый город в Западной и Центральной Европе
- Комсомол в судьбе моего колледжа
- Правление князя Владимира. Крещение Руси
- Становление Древнерусского государства
- Славянский язык и чем он отличается от русского языка
- Историческая карта
- Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права
- Искусство Руси 10-17 веков
- Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Защитника Отечества. Игра "Ратное дело"
- История России в 19 веке. Исторические личности (игра)
- История России в XIX веке. Исторические личности (игра)
- Источники знаний о прошлом
- Итоговое обобщение по теме «Правление Петра Великого»
- Великая Отечественная Война. Кащеев Николай Михайлович
- История моей прабабушки и моего прадедушки в годы Великой Отечественной войны
- Предмет «История». Значение знаний об историческом прошлом человечества
- Нюрнбергский процесс
- Историческая игра
- Фашистские лагеря смерти
- Дворцовые перевороты
- Великие полководцы древнего Рима
- История небоскрёбов
- Драккар - «корабль-дракон»
- Ласкарина Бубулина – леди-адмирал Российского флота
- Система работы с текстом на уроках истории
- Трагедия крестьянской страны. Коллективизация по - сталински
- Личность Ивана ΙV Грозного
- Применение синквейна на уроках истории и обществознания как эффективное средство формирования у учащихся критического мышления
- Повторительно-обобщающий урок по разделу: "Вторая мировая война и ее последствия" (подготовка к сдаче ГИА)
- Россия при наследниках Петра 1 (тест)
- Московская битва
- Возникновение ислама
- Путешествие в Золотую Орду
- Блокада Ленинграда
- Своя игра "История Древнего мира и Средневековья"
- Рим – вечный город
- Отечественная война 1812 года. Нашествие Наполеоновской армии на Россию
- Отечественная война 1812 года
- Блокадный хлеб
- Города-герои Великой Отечественной войны. Часть 2
- Города-герои Великой Отечественной войны. Часть 1
- Япония
- Человек на войне
- Герой - афганец Воронежской земли. Сергей Викторович Игольченко
- Новая школа – новые педагогические технологии
- Психологическое консультирование родителей, воспитывающих детей-инвалидов
- Помоги кукле ЛОЛ поймать звук Л
- Викторина «Здоровый образ жизни»
- Транспорт
- Органические удобрения используемые в цветоводстве. Техника безопасности при работе с органическими удобрениями
- Автоматизация звука Р (прямой слог)
- Весеннее тестирование
- Особенности работы учителя-дефектолога с детьми с умеренной умственной отсталостью
- Развиваем внимание
- Элементы актерского мастерства в работе школьного логопеда
- Азбука здоровья
- Основные принципы работы с детьми, имеющими ОВЗ в условиях индивидуального обучения на дому
- Комплексный подход в обучении грамоте дошкольников
- Обучение звуко-буквенному анализу слова с использованием наглядных материалов
- Развитие мелкой моторики в МБДОУ ЦРР №11 «Золотая рыбка»
- Тематическая неделя труда «Поговорим о профессиях»
- Рекомендации для родителей по подготовке руки ребенка к письму
- Как защититься от коронавируса 2019-nCoV
- Своя игра. История России. 9 класс
- Крещение Руси в произведениях русских художников
- Смутное время
- Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром 1019 - 1054 гг
- Иван Петрович Кулибин. Биография и изобретения
- Детские и молодежные общественные организации СССР
- Акция «Блокадный хлеб» 2020 год
- Севастополь – город русской морской славы
- Приёмы технологии: «Развитие критического мышления на уроках истории и обществознания»
- Олимпийские игры в древности
- Оборона Москвы
- Афины – история и современность
- «Чтобы помнили». История памятников Бутурлиновки
- Великое княжество Литовское
- Права детей в сказках
- Особенности сенсорного развития у детей с особыми образовательными потребностями
- Профориентационная работа на коррекционных занятиях
- Рисование пальцем
- Методика Нумикон в работе с детьми с ОВЗ
- Исследование мыслительной деятельности
- Технологии углубленной диагностики базовых высших функций, эмоционально-волевой и коммуникативной сфер личности воспитанников
- Что такое межполушарное взаимодействие?
- Почему дети нас не слышат? Советы по активизации межполушарного взаимодействия и развитию внимания
- Этапы развития внимания у детей
- Повышение профессионализма родителей в сфере детско-родительских отношений
- Как работает дефектолог
- Кто же такой дефектолог? Кому и когда будут полезны коррекционно-развивающие занятия?
- Кризисы в жизни ребенка
- Как помочь детям справляться с трудностями
- О коррекции познавательных процессов средствами конструирования и рисования. Часть 4
- О коррекции познавательных процессов средствами конструирования и рисования. Часть 3
- О коррекции познавательных процессов средствами конструирования и рисования. Часть 2
- О коррекции познавательных процессов средствами конструирования и рисования. Часть 1
- Дети с расстройствами аутистического спектра. Сенсорная интеграция
- Чувства родителей. Кувшин эмоций
- Салфетка
- Инклюзивное образование: графство Фландрия
- Кейс Nº2. Организационно-экономическая характеристика предприятия
- Вклад Григория Яковлевича Трошина в становление специальной педагогики
- Промышленные швейные машины
- Кроссворды
- Формирование временных представлений у детей с множественными нарушениями, функционирующих на низком уровне
- Вязание крючком
- Дикие и домашние животные. Сравнение. 2 класс
- Современные технологии реабилитации: зарубежный и отечественный опыт
- Задачки по математике
- Умножение и деление
- Коррекционно-развивающая работа, в рамках внеурочной деятельности для обучающихся с умственной отсталостью
- Создание развивающей среды с учетом коррекции речевых нарушений у детей с ОВ3
- Дифференциация смешиваемых звуков [З] и [Ж] на слух и букв З и Ж на письме
- Духовная культура казачества
- А.В. Суворов
- Горные вершины ─ тайна географических названий
- Краеведческий музей
- История памятников ВОВ Блогорского района
- Астраханский край
- Разнообразие животного мира Краснодарского края
- Аукцион знаний "Кубанские писатели в годы ВОВ"
- Жизнь, посвященная словарю. Э.К. Пекарский
- Я помню! Я горжусь своим прадедушкой, Костенко Иван Николаевич
- Обычаи и традиции адыгов
- Роль К.Г. Оросина в становлении олонхо шедевром нематериального наследия человечества
- Григорий Бахчиванджи
- Кубань сегодня: политический курс. Глава 4. Государственная власть и местное самоуправление в регионе
- Синдром приобретённого иммунного дефицита
- Утраченные церкви г. Борисоглебска
- Музеи города Воронежа
- Зоологический музей
- Пошив блузки без рукавов и воротника. 8 класс
- Роль сенсорных игр в коррекционной работе с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра
- Профилактика суицида
- Азбука для Буратино. Звук и буква «Р»
- Открытка к 8 марта в технике «Мозаика» для детей 8-12 лет
- Мы выбираем здоровый образ жизни!
- Современная дифференциальная диагностика различных видов речевых нарушений у детей с ОВЗ
- Роль педагога в медико-психолого-педагогическом сопровождении ребенка в условиях санатория
- Автоматизация звука С. Звук С в сочетании с согласными
- Сказкотерапия как один из приемов коррекционной работы с учащимися с ОВЗ и инвалидностью
- Формирование слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с ОНР
- Игры, развивающие внимание
- В наших руках – красивые слова. Пальчиковая гимнастика
- Мы – эколог. 5 класс
- Особенности работы с детьми с ОВЗ (нарушение речи) на логопедическом пункте
- Музей рекордов и фактов «Титикака»
- Шивилиг-Кара-Суг – памятное место
- Старообрядчество Тарбагатайского района
- Резонанс
- Наследие Ассирии в Санкт-Петербурге
- Маньково - сердцу милый край
- Мой край на страницах истории
- Эколого-краеведческий калейдоскоп "Люби и знай свой край родной!". Когалым
- Жизненный факт в лирической миниатюре Д.А. Фета
- Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
- Образ России в творчестве С. Есенина
- Творчество Бунина
- «Мы помним их..» (идейно-тематический анализ рассказа Чингиза Айтматова «Солдатенок»)
- Игра "Литературное казино" к 205-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова
- Русская литература и общественная жизнь на рубеже веков
- Воспитание у подростков духовных ценностей через изучение православной культуры
- «Кто об его существовании вспомнит?» (По сказке Салтыкова Щедрина «Премудрый пескарь»)
- Поиск истинной любви по рассказам А.И. Куприна «Олеся», «Гранатовый браслет»