Многоугольники и многогранники

1.

Сенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.Корсаков
ПРИЗМА.
Метапредмет – Знание

2. Цель нашего урока

целеполагание

3. Что сделано дома…

УЧЕБНИК
№ 720
?
S
УЧЕБНИК
№ 721
?
12 кв. ед.
ЗАДАЧНИК
№ 421
?
20748 справочников.
1
= ab;
2
а) 6 см2;
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

4. Математическая разминка

1. Верно ли утверждение: «Если аЬ > 0, то а > 0 и Ь > 0.»?
Приведите примеры, подтверждающие ответ.
2. тn < 0. Что следует сказать о знаках т и n?