Аттестационная работа. Методическая разработка исследовательской работы «Герои Великой войны»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Дымовой Ольги Викторовны
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
МКОУ «Ильменская СОШ»
Поворинского района Воронежской области
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
Методическая разработка исследовательской
работы «Герои Великой войны»
1

2. Краткая характеристика ОУ

Школа появилась в селе Ильмень в 1920 году как
начальная, а с 1957 года она стала семилетней. С 1965
года школа является средней .
Сейчас МКОУ «Ильменская СОШ» является
малокомплектной, где обучаются 52 учащихся. В школе
работают 11 педагогов.
2

3. Краткая характеристика работы

Исследовательская работа «Герои Великой войны»,
посвящена
одному
из
ветеранов
Великой
Отечественной войны села Ильмень Чекалову Илье
Александровичу. В ней использованы документальные
материалы о его боевом пути; рассказы самого
ветерана и близких людей.
Работа поможет расширить кругозор учащихся об
участниках Великой Отечественной войны. Об их
вкладе в Победу, будет сопутствовать воспитанию
патриотизма у подрастающего поколения.
3

4. Актуальность

Огромную роль, в обеспечении выдающейся
победы нашей страны над фашисткой Германией,
сыграл боевой подвиг и трудовой героизм нашего
народа, благодаря которому мир избавился от
смертельной опасности.
Война унесла жизни миллионов людей, погубила
миллионы талантов, разрушила человеческие судьбы.
В настоящие время молодежь мало знает об истории
своей страны. Но ведь свидетелей событий Великой
Отечественной войны с каждым днем становится все
меньше и меньше, и если не записать и не сохранить
их
воспоминания,
то
мы
можем
потерять
невосстановимые материалы о войне, они просто
исчезнут вместе с людьми, не оставив своего следа в
истории.
4

5. Цель

Цель работы состоит в том, чтобы мы и будущие
поколения России, поняли, что воины, живые и погибшие,
кровью и жизнью завоевали для нас и грядущих
поколений Победу.
5

6. Задачи

Главные задачи работы:
обосновать, почему документы и материалы
Чекалова И.А. лежат в основе одного из разделов
экспозиции нашего школьного музея;
доказать, на примере нашей школы, что музеи воен
но-исторической славы необходимы;
пробудить интерес у современной молодежи к
поисковой и научно-исследовательской работе.
6

7. Формы исследовательской деятельности

В работе были использованы:
- исследовательский метод,
- метод поисковой работы,
- анкетный опрос,
- интервью,
- источниковедческий анализ.
7

8. Содержание работы

Чекалов Илья Александрович родился 25 июня
1914 года. Ещё до Великой Отечественной войны в
1936 году был призван на действительную военную
службу и до декабря 1937 года находился в
сержантском составе, после чего был демобилизован
из рядов Вооружённых сил.
Но в 1939 году был вновь призван через военкомат
на прохождение курсов младших лейтенантов запаса в
город Острогожск и с 20.02.1940 года был вновь
призван на действительную службу. 26 марта 1940 года
им была принята военная присяга, и он был назначен
командиром пулемётного взвода.
8

9.

Начало войны Чекалов Илья Александрович
встретил под Москвой на центральном фронте. Здесь
же и был ранен и находился на лечении в госпитале. В
1942 году Илья Александрович был назначен
командиром пулемётной роты.
Закончил войну под Кёнигсбергом. Имел пять
ранений.
Приказом командующего Прибалтийского военного
округа под номером 0557 от 19 декабря 1945 года по
ст.42 п. «а» был уволен в запас.
Имеет большое количество наград: орден Красной
Звезды, орден Отечественной войны 2 степени,
медали.
9

10. Заключение

Таких героев, как Чекалов И.А., у России много. Их
нужно знать, ими нужно гордиться. Благодаря подвигам
таких людей, их самоотверженности, доблести мы
одержали Великую Победу. Они совершали подвиги не
ради подвигов, а просто выполняли свой долг. С этих
героев нужно брать пример.
Надо ли нам в 21 веке узнавать историю Великой
Отечественной войны? Надо ли вспоминать о далеких
сражениях? Надо ли вспоминать имена героев?
Надо. Это наш долг – хранить благодарную память.
Ветераны достойно и честно прожили свою жизнь.
Будем помнить о них.
10