Similar presentations:
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы
1. Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
_________Абдулвагабовой Наиры Абдулаховны___________
Фамилия, имя, отчество
__Государственное бюджетное общеобразовательное
учрежедние среднеобщебразовательная школа №560__
________Выборгского района__Санкт-Петербурга__________
Образовательное учреждение, район
На тему:
Методическая разработка
(по выполнению исследовательской работы)
Требования к выполнению исследовательских
работ (презентация)
1
2. Краткая характеристика образовательного учреждения
Школа располагается в здании особняка XIX века.Первым хозяином особняка стал петербургский
аристократ, меценат, религиозный реформатор,
полковник
императорской
гвардии
Василий
Александрович Пашков (1831-1902).
В 1988 году здание было передано вновь
образованной
школе
№560.
Образовательные
программы делятся на гуманитарное и физикотехническое профильное направление. Школа успешно
участвует в международный проектах, конференциях, в
различных конкурсах. Учащиеся выезжают на лидерские
смены в ЗЦДЮТ "Зеркальный».
2
3.
Природа так обо всем позаботилась, что повсюдуты находишь чему учиться
Леонардо да Винчи
В нашей
школе
ежегодно проходит Городская научнопрактическая конференция учащихся "Ломанская линия".
В этом году на Конференцию прислали заявки 301 участник из 62
образовательных учреждений из 20 районов Санкт-Петербурга и
Ленинградской области.
3
4. Актуальность
В течение нескольких лет я участвовала в работе научно –практических конференций в школе и районе, городе и
добивалась положительных результатов. Такая работа принесла
определенный опыт.
Подготовка обучающихся к участию в работе имеет
множество особенностей. Выбор темы , целей и задач; выяснить,
в чем будет состоять исследование, процесс его протекания и
конечный продукт – все это непростая задача и для авторов
работ, и для самих руководителей . В решении этих проблем мне
помогла работа в жюри.
.
4
5. Цели и задачи
Конечнымпродуктом
труда
стало
создание
методической разработки
по написанию и оформлению
исследовательских работ (например,
по литературе).
Презентация предназначена для педагогов и обучающихся,
желающих заняться исследовательской деятельностью
Цель:
создание пособия (презентации) для учащихся
по
выполнению исследовательской работы
Задачи:
выстроить алгоритм исследовательской работы;
обозначить требования к оформлению исследовательской
работы.
5
6. Этапы работы
Работа над любым исследованием, в том числе и надисследованием по литературе,
включает в себя ряд
последовательных действий:
определение темы, цели и задач; выбор объекта и
предмета исследования;
работа с художественным текстом;
подбор и изучение научных публикаций;
формирование структуры исследовательской работы;
написание работы.
6
7. Определение темы
Требования к формулировке темы :Актуальность;
вызывать интерес;
должны фигурировать в формулировке темы объект (на
первом месте) и предмет (на втором) исследования;
в формулировке темы должна быть (скрытно или явно)
проблема.
Рекомендуется выбирать конкретные узкие темы, что
позволит детальнее рассмотреть вопрос. Например,
«Призраки и фантомные образы в произведениях Н.В.
Гоголя».
Тема может быть предложена как преподавателем, так и
обучающимся.
7
8. Работа с художественным текстом
Произведение должно быть прочитано внимательно,вдумчиво. В процессе чтения делаются необходимые
пометки, акцентируется внимание на значимых для
исследования моментах.
Полезным будет составление картотеки, где будут
приведены необходимые цитаты и обязательно указана
страница.
Сделать соответствующие выводы
8
9. Подбор и изучение научных публикаций
Изучениенаучных
трудов
позволит
существенно
расширить
и
скорректировать
сложившиеся представления и знания о проблеме.
Целесообразно начинать изучение литературы
с учебных пособий, после этого можно переходить к
рассмотрению
монографий,
статей,
словарей,
материалов
электронных
источников.
Следует
обращать внимание на авторитетные источники.
Важно не просто изучить научную литературу
по теме, но и попытаться систематизировать этот
материал и сделать соответствующие выводы.
9
10. Структура исследовательской работы
Предварительный обзор литературы по проблеме даетобщее представление о структуре будущей работы. На этом
этапе можно составить предварительный (рабочий) план. В ходе
написания работы он уточняется.
Исследовательская работа имеет следующую структуру:
титульный лист, оглавление (содержание), список условных
сокращений (если таковые имеются), введение, основная часть
(главы с полным наименованием) , заключение (с выводами и
практическими рекомендациями), список литературы и
приложения ( по усмотрению автора).
10
11. Оформление
1. Работаначинается с титульного листа, который оформляется
в соответствии с принятыми стандартами
На титульном листе (обложке) указываются:
полное название образовательного учреждения;
жанр работы (реферат, исследовательская работа, проект,
сочинение) и предмет;
полная тема работы (без кавычек и без точки в конце);
сведения об авторе работы (фамилия, имя, класс);
сведения о руководителе (фамилия, имя, отчество);
место и год выполнения работы (без слова «год»).
11
12. Оформление (образец)
ОГЛАВЛЕНИЕСтр.
Введение
……………………………………………………………………… 3
Глава I. (название)
..….……………………………………………. 5
1.1 (название)
………………….……………………………… 5
1.2 (название)
.………..………………………………………. 8
Глава II. (название)
…………………………………………………..11
2.1
…………………………………………………..15
2.2
……………..………………………………….18
Заключение
…………………………………………………..22
Список источников и литератур………………………………………….24
Приложение
………………………………………………………………….25
12
13. Оформление
2. Во введении должна быть обоснована актуальность темы, ееновизна и практическая значимость (если есть); сформулированы
цели и задачи работы и основные вопросы; названы объект и
предмет, методы исследования; дается краткая характеристика
использованной литературы с точки зрения полноты освещения в
ней избранной вами темы.
Объем введения не должен превышать 1-1,5 страницы.
13
14. Оформление
4. Текст реферата располагается на одной стороне листаформата А4 (210 – 297 мм); 14 кеглем, шрифт – Times New
Roman,
междустрочный
интервал
–
полуторный,
выравнивание по ширине.
5. Страницы текста должны быть пронумерованы и иметь
поля – по 2 см сверху и снизу, слева – 3 см, справа – 1 см.
Нумеровать страницы следует, начиная с 3 страницы (на
титульном листе и на странице с оглавлением номер не
ставится).
6. Примеры из художественной литературы заключаются в
кавычки и выделяются курсивом, после них оформляются
сноски.
14
15. Оформление
7. Цитаты из научной литературы закавычиваются итребуют после себя ссылки на источник.
8. Ссылки набираются в квадратных скобках.
Например, [9, 27]. Здесь 9- номер источника, указанного
в списке литературы, 27 – номер страницы.
Ссылка может оформляться и по-другому.
Например, [Есин 2008: 32]. (Фамилия автора, год издания,
страница).
9. Электронные источники:
Ничипоров, И. Б. Образы матери в рассказах В. Шукшина
[Электронный ресурс]. –
Режим
доступа:
http://www.bestreferat.ru/referat–
100485.html. – Заглавие с экрана.
15