Similar presentations:
Площадь треугольника (8 класс)
1. Площадь треугольника в 8 классе
2. Психогеометрия
№1№3
Сочувствие
Сопереживание
№2
Трудолюбие
Восторженность
№4
№5
Психогеометрия
Любознательность
Лидерство
Энергичность
Интерес ко всему
3.
«Знание только тогда знание, когда оно
приобретено усилиями своей мысли, а не
памятью»
Л.Н.Толстой
4. Устная работа.
ВА
30
С
0
К 10 см
D
ABCD – параллелограмм.
Найти площадь
5. .
В60
А
С
0
8 см
D
ABCD – параллелограмм.
Найти площадь
параллелограмма.
6.
48
11
5
8
3
11
2
12
5
10
2
7
7. Тема урока: площадь треугольника
Цель: вывести формулу, доказатьее, научиться ее применять при
решении задач.
8.
Треугольник –одна из магических
фигур с которой мы
очень часто
встречаемся в нашей
жизни.
9.
10.
Дано: АЕ=2, ЕD=2, DС=3, BD=3В
А
Е
D
С
Найдите площади всех треугольников
изображенных на рисунке.
11. Проверьте себя
SABC=10,5SABD=6
SBDC=4,5
SABE=3
SEBD=3
SBEC=7,5
12.
13.
«Считай несчастным тот день и час, вкоторый ты не усвоил ничего нового и
не прибавил к своим знаниям»
Ян Амос Каменский
-
А что прибавили вы?
Чему вы научились на уроке?
Что удалось?
Над чем надо работать?
14.
Выберите утверждение, котороесоответствовало вашему
настроению на уроке.
1. Перепрыгивающему пропасть не следует
делать два шага.
2. О, монах, ты идёшь трудной дорогой.
3. Учиться, обучая.
4. Ах, как я устал от этой суеты.
5. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.