Умножение рациональных чисел

1. Умножение рациональных чисел

Гомбоева Вера
Ринчиндоржиевна,
учитель математики
МБОУ «Мылинская СОШ»

2. Девиз: «Просто знать – мало, знания нужно уметь использовать».

ДЕВИЗ: «ПРОСТО ЗНАТЬ – МАЛО, ЗНАНИЯ
НУЖНО УМЕТЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ».
Сегодня на уроке.
Учебные
Анализировать….
Вычислять…
Объяснять…
Обобщать…
Описывать…
Осуществлять
Повторять…
Отработать…
Познавательные
Опознавать…
Характеризовать…
Выяснять…
Использовать…
Владеть…

3.

-13, -25, -18, -5, -9, -43, -8
5, 6, 9, 41, 29, 63, 15

4. «Разминка для ума»

«РАЗМИНКА ДЛЯ УМА»
«подумай лучше»
Критерии оценивания:
3,7 - 4,8=
-5,2 - 4,7=
-5,6 - (- 3,6)=
-1,1 + 1,1=
«подумай хорошо»
0,3 * 0,6=
0,08 * 10=
15 * 0,01=
2 * 0,3 + 2 * 0,7=
Баллы за все правильные ответы суммируются.

5.

6.

7.

8.

- Правила умножения можно
истолковать и таким образом:
«Друг моего друга – мой друг»: + · + = +
«Враг моего врага – мой друг»: - · - = +
«Друг моего врага – мой враг»: + · - = «Враг моего друга – мой враг»: - · + = -

9. Потренируемся?

ПОТРЕНИРУЕМСЯ?
-2·5 =
2·(-1,5) =
-3·(-5) =
-12·(-6)=
13·(-4)=
-16·5=

10. Примеры учат не меньше, чем правило

ПРИМЕРЫ УЧАТ НЕ МЕНЬШЕ, ЧЕМ
ПРАВИЛО
№1024(1,3,5,7)- у доски.

11. Примеры учат не меньше, чем правило

ПРИМЕРЫ УЧАТ НЕ МЕНЬШЕ, ЧЕМ
ПРАВИЛО
№1026 (2,4,6) –решаем в парах

12.

Упражнение «Телевизор»

13.

Вариант 1
Вариант 2
Уровень А. Найдите значение
выражения:
Уровень А. Найдите значение
выражения:
А) -12·2-2;
А) 6-3·5;
Б) -2·(-2, 1)·(-5)·(-3)·(- 1,1);
Б) -2·(-5,2)·(-0,2)·0,3·(-3);
В) -4, 9 · 100.
В) -8 ·0,01.
Уровень В. Не выполняя
вычислений, сравните значение
выражения:
Уровень В. Не выполняя
вычислений, сравните значение
выражения:
213·(-8716)·(-507) и -405·(-378)·(912);
-463·(-903)·71,5 и 356,8·(-558)·0;
Уровень С. Найдите значение
произведения всех нечетных
чисел от -24 до -19.
Уровень С. Найдите значение
произведения всех нечетных
чисел от -18 до -14.

14. Самопроверка

САМОПРОВЕРКА
Критерии:
• Верно решен уровень А – 3 балла
• Верно решен уровень В – 4 балла
• Верно решен уровень С – 5 баллов
• С 1 ошибкой: – 1 балл
• С 2 ошибками: – 2 балла

15. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Изученные сегодня правила ещё раз в п.37
закрепить,
При решении 1)№1025(2,4,6) и
№1027(2,4) применить.
Ну, а тот кто хочет логику и смекалку развивать,
Может одно из двух дополнительных заданий для
себя подобрать.
В дневник не забудьте задание записать
И постарайтесь выполнить его на «5».
2) №1054*(задача от мудрой совы)
3) сообщение о Луке Пачоли

16. Спасибо!