Проект «Этот День Победы»

1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Спутник» с.Засечное Пензенского района Пензенской

области
проект
«Этот День Победы»
Воспитатель
Амелина В.В.

2. Актуальность. Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из самых актуальных задач нашего времени.

Детство – самая благодатная пора для
привития священного чувства любви к Родине, поэтому воспитание патриотических
чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, т. к. именно на данном этапе
формируется личность ребенка.
В этом году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой
Отечественной войне. Обратив внимание на то, что современные дети страдают
дефицитом знаний об освобождении родной страны от немецко-фашистских
захватчиков, не знают, что такое война, важно рассказать им о войне 1941-1945г. г.
Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства
гордости за свой народ, постепенное формирование любви к своей Родине и близким.
ТИП ПРОЕКТА
1. По методу –
социально-творческий.
2. По длительности
– краткосрочный.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
• Воспитатели.
• Дети 1-ой младшей группы
(3 года).
• Родители воспитанников
группы.

3. Задачи: 1. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. 2. Воспитывать у

Цель:
Формировать нравственные ценности, любовь детей к своей
Родине
Задачи:
1. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей
речь, воображение и мышление.
2. Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувство
гордости за Родину, умение слушать взрослых.
3. Активизировать словарь: Родина, герой, ветеран, победа, солдат,
армия, защитник.

4. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Познавательное
развитие
Речевое развитие
Формировать представление детей о
Познакомить детей
Великой Отечественной Войне, о
художественной литературой по
городах- героях, смелости и
храбрости детей на фронте и в тылу
теме: стихами, песнями.
Обогатить и активизировать
запас детей
Социально - коммуникативное
развитие
Формировать познавательный интерес к
прошлому и настоящему нашей страны и
отражать свои знания в играх, общении со
сверстниками и взрослыми.

5. Художественно – эстетическое развитие. Развивать художественно – творческие способности детей, познакомить их с песнями,

музыкой военных лет
Реализация творческой
деятельности детей (рисование).
Физическое развитие.
Воспитывать будущих
защитников Родины через
игры, вырабатывать у них
волю к победе.

6. ХОД РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

1 этап – подготовительный
Подбор методической, научнопопулярной и художественной литературы,
иллюстрированного материала по данной
теме.
Составление картотек игр и
литературного материала по теме проекта.
Доведение до родителей важности темы
проекта. Подготовка информационного
листка с приглашением к участию в проекте

7. ХОД РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

2 этап - практический
Речевое развитие:
- Беседа «Знакомство с праздником».
- Рассматривание фотоальбома «Города – герои».
- Рассматривание иллюстраций «Дети - герои
Великой отечественной войны».
- Чтение произведений: «Героям Победы спасибо!!!» О.Маслова, «Нет войны» (С.
Михалков), «Обелиски» (А. Терновский),
«Дедушкин портрет» (В. Туров), « Пусть небо
будет голубым» В. Степанов, «День Победы»
Ирина Асеева.

8.

Конструирование

9.

Художественно-эстетическое
развитие
-рисование «Вот какой у нас
салют!».
-аппликация «Белые журавли»
- Слушание песен: «Наша
Родина сильна» А.
Филиппенко, "Песенка о весне"
Г. Фрида, «Мы-солдаты»
Ю.Слонова, «День Победы», «С
чего начинается Родина»,
«Катюша».
- Художественный труд
«Праздничная открытка «С
Днем Победы».

10.

Аппликация

11.

Художественный труд

12.

Работа с родителями
-
-
Консультация « Георгиевская лента –
история развития»;
Советы родителям «Как рассказать детям
о войне».
Консультация «Земляки- герои Великой
Отечественной Войны»
оформление альбома «Победа была за
нами» (рисунки родителей совместно с
детьми),
оформление газеты «Ветераны ВОВ»
(фотографии дедушек и бабушек).

13.

Мы помним, мы гордимся !

14.

15. Спасибо за внимание!