Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Спутник» с.Засечное Пензенской области Пензенского
Проект: «День Победы!»
Цель: формировать нравственные ценности детей
Подготовительный этап: 1. Изучение интернет - ресурсов по данной теме. 2. Беседы с детьми о ВОВ. 3. Подбор художественной
Наследники Нашей Великой Победы!
Память огненных лет!
Помним, гордимся!
«Через все прошли и победили! Мы помним! Мы гордимся!»
4.46M
Category: historyhistory

Проект: «День Победы!»

1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Спутник» с.Засечное Пензенской области Пензенского

района
ПРОЕКТ
«День Победы!»
1младшая группа №2
Воспитатель: Дашкина Н.А.

2. Проект: «День Победы!»

Вид: познавательно – социально-творческий.
Срок реализации: краткосрочный
Срок проведения: 27.04.2020 -02.05.2020
Участники проекта: дети, воспитатель, родители.
Возраст детей: 2-3 года
Продукт: творчество детей.

3. Цель: формировать нравственные ценности детей

: формировать нравственные ценности
детей
в настоящее время взрослые в разговорах со своими детьми
редко касаются темы Великой Отечественной войны, либо
вообще ее не затрагивают. В итоге дети дошкольного возраста
почти ничего не знают о ВОВ, о героях, о подвигах, о силе духа
нашего народа. Дети даже не догадываются, какой ценой
досталась нашей стране Великая Победа. Мы, педагоги,
просто обязаны донести до детей кусочек истории военных
лет, чтоб не терялась связь поколений, чтоб мы берегли и
ценили мир. Патриотическое воспитание детей является
одной из основных задач.

4.

Дидактическая игра: «Составь изображения» (составить фигуру с
изображением солдата) Цель: упражнять целого из частей.
Сюжетно-ролевая игра «Моряки» - игровая ситуация: «ЛЕТЯТ
САМОЛЕТЫ» Цель: формирование умения выполнять с помощью
взрослого несколько игровых действий, объединенных сюжетной
канвой.

5.

- познакомить с праздником «День Победы».
- поддерживать интерес к играм, дать знания детям о
том, какую роль играют защитники отечества,
формировать первичные гендерные представления
(воспитывать в мальчиках стремление быть сильными,
смелыми, стать защитниками Родины).
- Рассматривание материала по теме «День Победы»,
открыток «Города герои», иллюстраций и альбомов
«Великая Отечественная война», картинок «Военные
профессии», «Военная техника».
- Проведение с детьми бесед: «День Победы!»,
«Георгиевская ленточка», «Ветераны Победы»,
«Памятные места», «Военная техника».

6.

- расширять и обогащать словарный запас детей- Родина,
герой, победа, солдат, моряк, лётчик, танкист, армия,
защитник, праздник.
- формировать умения отвечать на простейшие вопросы,
вести диалог со взрослым.
- Беседа: «День Победы».
- Чтение стихотворения о ВОВ «Нет войны» (С.
Михалков), «Что такое День Победы» (А. Усачёв).
Цель: дать знания детям о празднике «День Победы», о
том, как защищали свою страну русские люди в годы
Великой Отечественной войны, как живущие помнят о
них.

7.

- развивать начальные навыки детского творчества.
- прививать детям эстетический вкус ко всему красивому,
что нас окружает.
-развивать интерес к музыке.
- Рисование на тему: «Звезда Победы».
Цель: вызвать интерес к закрашиванию звезды Победы
Прослушивание песен о войне: дать представления о самых
известных военных песнях («День Победы», «Смуглянка»,
«Катюша» )

8.

- обогащать двигательный опыт детей.
- сохранять и укреплять здоровье детей.
- развивать двигательную активность.
- Подвижная игра: «Пройди через болото», «Снайперы»,
«Летчики на аэродром», «Найди и принеси», «Сбей
кеглю», игра с платочками «Найди себе пару».
- Физкультминутки: «Салют», «Летчики», «Солдатик»,
«Смелый солдат».
-Пальчиковые игры: «Семья», «Наша армия», «Эти пальцы
– все бойцы»
Задачи: упражнять в беге, равновесии, спрыгивании,
прыжках, развивать ловкость, быстроту, мелкую моторику
рук, воспитывать желание быть похожими на храбрых
военных.

9. Подготовительный этап: 1. Изучение интернет - ресурсов по данной теме. 2. Беседы с детьми о ВОВ. 3. Подбор художественной

1. Изучение интернет - ресурсов по данной теме.
2. Беседы с детьми о ВОВ.
3. Подбор художественной литературы по теме.
4. Рассматривание картин, иллюстраций по теме
проекта.
5. Подбор дидактических, подвижных игр.
6. Информирование родителей по теме проекта
«День Победы».

10.

1. Беседа «Что рассказать ребёнку о Победе?»,
«День Победы», «ВОВ», «Кто такие фашисты?», «Парад
Победы», Праздничный салют», «Беседа о военной технике,
о военных профессиях», «Вечный огонь», «Воины –герои».
2. Прослушивание песен «Этот День Победы», «Синий
платочек».
3. Рисование красками «Праздничный салют 9 мая».
4. Проведение подвижных игр, дидактические упражнения.
5. Чтение стихов, рассказы по теме, рассматривание
иллюстраций по теме.
6. Пальчиковая гимнастика «Наша армия».

11.

1. Подведение итогов проекта. Фотоотчет.
2. Консультация «Как рассказать детям о войне».
3. Результаты проекта- дети получили первичные знания о
празднике День Победы, о ветеранах, у детей сформировался
положительный образ солдата.

12.

1. Консультация по теме: «С праздником победы».
2. Фотовыставка «День Победы».
3. Привлечение родителей к подбору стихов по теме
проекта;
4. Привлечение родителей к изготовлению поделок
по теме

13. Наследники Нашей Великой Победы!

14. Память огненных лет!

15. Помним, гордимся!

16. «Через все прошли и победили! Мы помним! Мы гордимся!»

17.

Спасибо за внимание!
English     Русский Rules