Обыкновенные дроби

1. Мы начинаем повторение курса математики 5 класса В тетради запишите число 19.05 Повторение «Обыкновенные дроби»

2. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ

3. 1. Выдели целую часть из неправильной дроби:

8
а)
5
3
1
5
126
в)
6
9
б)
8
21
1
1
8

4.

Дробь – это _____________.
Числитель стоит ______ чертой и означает, сколько равных
частей ________от целого.
Знаменатель стоит _______ чертой и показывает, на сколько
равных частей ___________ целое.
Дробь называется правильной, если числитель ___________
знаменателя.
Дробь называется _____________, если числитель больше или
равен знаменателю.
Неправильная дробь _______________ правильной дроби.
Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно
_________________, а знаменатель ______________________.
Чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями, нужно
из числителя ______________________________________,
а знаменатель _____________________.

5.

Дробь – это часть целого.
Числитель стоит над чертой и означает, сколько равных
частей взяли от целого.
Знаменатель стоит под чертой и показывает, на сколько равных
частей разделили целое.
Дробь называется правильной, если числитель меньше
знаменателя.
Дробь называется неправильной, если числитель больше или
равен знаменателю.
Неправильная дробь больше правильной дроби.
Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно
сложить их числители, а зн аменатель оставить прежним.
Чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями, нужно
из числителя уменьшаемого вычесть числитель
вычитаемого, а знаменатель оставить прежним.

6.

2. Вычислите:
4
6
2
5 3 2 ;
7
7
7
7 1 8
3 1 4 ;
9 9 9
1
1
2 3 6;
2
2
2 2
1 1.
3 3

7.

3. Вычислите:
4
4
7 7 ;
5
5
5
5
3 3 ;
11 11
3
3
4 4 ;
8
8
3
3
8 5 3.
8
8

8. Если кто-то из вас желает исправить оценку или просто вспомнить материал, выполните диктант. Жду ваши работы.

9.

Математический диктант
1.
2.
3.
4.
5.
3
2
7
7
5
9
4
10
13
9
3
5
1
8
11
4
4
7
6.
1
4
9
7.
2
5
13
8.
7
2
5
9.
10
11
10.
2
4
9
5
4
7
1
6
11
8
2
3
1
7
13
3
1
9
2
3
7
4
8
11
6
1
3
12
13