Закрепление знаний о глаголе

1. Закрепление знаний о глаголе

2.

3. -ем -ешь –ете –ет -ут -ют -им -ишь –ите –ит –ат -ят • Что это за соединения? • Как называются эти окончания? • Почему? • В

каких случаях пишутся окончания 1 строки?
А второй?

4. * Что это за соединения?(окончания глаголов) • Как называются эти окончания? (Личные) • Почему? (Глаголы изменяются по лицам.)

В каких случаях пишутся окончания 1 строки? (когда глагол 1
спр. )
А второй? ( когда глагол 2 спр)

5. Словарная работа: (в тетрадь записываем ответы) -Предмет, который едет. Стоит, заправляется, сигналит. -Предмет, который

ругает, хвалит, поощряет, заставляет.
- Предмет, который едет, разговаривает, покупает, передает.
-Предмет, который летит, шумит, взлетает.
- Предмет, который растет, размножается, цветет.

6. -Предмет, который едет. Стоит, заправляется, сигналит. (Автомобиль) -Предмет, который ругает, хвалит, поощряет, заставляет.

(Директор)
- Предмет, который едет, разговаривает, покупает, передает. (Пассажир)
-Предмет, который летит, шумит, взлетает. ( Самолет)
- Предмет, который растет, размножается, цветет. (Картофель).

7. Сработать мебель мудрено: сначала мы берем бревно и пилим доски длинные и плоские… Я гайки делаю, а ты для гайки делаешь винты.

Я сначала начерчу дом такой,
Какой хочу. ( В. Маяковский)
Выпиши глаголы в настоящем и будущем времени вместе с
местоимениями. Подчеркни личные окончания глаголов. В скобках
укажи лицо и число.

8. Выполните морфологический разбор одного глагола из упр.174

9. Ответьте на вопросы задания 1 на стр.109 «Проверь себя» Выполните задания 2 и 3 стр.109.