Действия с дробями. Нахождение целого по его части

1. ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ

Сенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.Корсаков
НАХОЖДЕНИЕ ЦЕЛОГО ПО ЕГО ЧАСТИ.
Метапредмет – Знание

2. Чем занимаемся на уроке?

«Считай несчастным тот день или тот час, в который ты
не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему
образованию»
Я.А. Каменский
Эти слова будут девизом урока. И этот день не будет
несчастливым, потому что мы опять будем узнавать
что-то новое.
целеполагание

3. Считаем устно

1. Найдите:
2
от
9
27;
2
от
3
11;
3
2
8
от ;
4
15 5
от 35;
2. Тамара в воскресенье позавтракала в 8 часов, обедала в 2
часа дня, а между завтраком и обедом занималась разными
5
делами: времени между завтраком и обедом она вышивала,
12
третью часть времени рисовала, шестую часть пела,
остальное время разговаривала по телефону. Сколько
времени Тамара занималась каждым делом?
3
4
3. Никита за урок решил 12 примеров, что составило
примеров, решенных Таней. Сколько примеров решила за
урок Таня?
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

4. Проверяем домашнее задание

УЧЕБНИК
№ 649
?
УЧЕБНИК
№ 653
?
УЧЕБНИК
№ 632
?
а) 33 учащихся; б) 86 минут;
б) 20 км;
а)
1
4 ;
4
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

5. Нахождение целого по его части

участвовали
не участвовали
14
28
42
всего
14
Показать решение
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

6. Решение разных задач

ЗАДАЧНИК
1) 90 ∶
№ 441
3
= 150 (стр)
5
– всего страниц в книге
решение
2) 150 − 90 = 60 (стр) – осталось прочитать
Практикум

7. Решение разных задач

ЗАДАЧНИК
1) 18 ∶
№ 441
3
= 24 (м2)
4
– площадь комнаты
решение
2) 24 − 18 = 6 (м2) – площадь, не закрытая
ковром
Практикум

8. Нахождение целого

ЗАДАЧНИК
№ 442
решение
3
1
1) 1 − = − такую часть книги осталось
4
4
1
2) 35 : = 140 − всего страниц в книге.
4
прочитать
Практикум

9. Нахождение целого

ЗАДАЧНИК
№ 442
решение
3
2
1) 1 − = (часть) − выучила за первый
5
5
2
2) 20 : = 50 слов − всего слов выучила.
5
день
Проверка полученных результатов. Коррекция.

10. Разные действия с дробями

ЗАДАЧНИК
№ 436
Найдите значение выражения:
?
13
8 ;
18
Проверка полученных результатов. Коррекция.

11. Вопросы и задания

Проверка полученных результатов. Коррекция.

12. Итоги занятия

-Какие типы задач мы научились решать?
-Как найти дробь от числа?
-Как найти число по его дроби?
Найдите число, если
1
3
его равна а,
Домашнее задание
У: стр. 176 - 177, задача 2 – читать; «Вопросы и задания» №2,
№ 650, 651(а), 633(а).
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.