Действия с дробями

1. ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ

Сенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.Корсаков
ЗАДАЧИ НА СОВМЕСТНУЮ РАБОТУ.
Метапредмет – Задача

2. Цель нашего урока

Вам уже встречались так называемые задачи на
совместную работу. Теперь вы познакомитесь с
этими задачами более основательно и, главное,
узнаете общий прием их решения.
целеполагание

3. Вспомни правила

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

4. Считаем устно

1. Найдите:
2
от
9
27;
2
от
3
11;
3
2
8
от ;
4
15 5
от 35;
3
2. Никита за урок решил 12 примеров, что составило
4
примеров, решенных Таней. Сколько примеров решила за
урок Таня?
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

5. Решаем знакомую задачу

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

6. Решаем знакомую задачу (меняем первое условие)

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

7. Решаем знакомую задачу (новая формулировка)

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

8. Задачи на совместную работу

УЧЕБНИК
№ 657
1)
2)
1
3
1
3
3) 1
1
.
6
1
1
+ = .
6
2
1
: = 2(ч).
2
,
решение
Практикум

9. Задачи на совместную работу

УЧЕБНИК
№ 658
1) 1 ∶
УЧЕБНИК
1
4
+
1
12
= 3 (мин)
решение
№ 659
1) 1 ∶
1
15
1
18
+
= 18 дней
2) 18 < 20 – не хватит
решение
Практикум

10. Задачи на совместную работу

УЧЕБНИК
№ 661
1) 1 ∶
1
4
+
1
18
=
2
2
3
ч , успеют
решение
Проверка полученных результатов. Коррекция

11. Краткие итоги урока

1.Что было неожиданным на уроке?
2.Чего вы ждали на уроке, но этого не случилось?
3. Что было самым трудным на уроке?
4. За что на уроке вы можете себя похвалить?
5. Что не было непонятным на уроке?
Домашнее задание
У: стр. 180-181, фрагмент 1; № 658(б), 659(б), 660.
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.