Аттестационная работа
МАОУ СОШ №77 г. Перми
МАОУ СОШ №77 г. Перми
МАОУ СОШ №77 г. Перми
Пояснительная записка
Цель и задачи курса
Методика реализации курса
Основное содержание
Методы диагностики образовательного результата
Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности
368.64K
Similar presentations:

Аттестационная работа. Элективный курс «Анализ произведений современных британских авторов»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Красильниковой Натальи Алексеевны
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
МАОУ СОШ №77 с углубленным изучением английского
языка г. Перми
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
Элективный курс «Анализ произведений
современных британских авторов»
1

2. МАОУ СОШ №77 г. Перми

2

3. МАОУ СОШ №77 г. Перми

Средняя школа №77 - одна из старейших школ города
Перми – была открыта в 1935 году. В 1959 году она
получила статус школы с преподаванием ряда
предметов на английском языке, а в 1996 году – школы
с углубленным изучением английского языка.
Целью школы является воспитание гуманистически
ориентированной личности с высоким уровнем
интеллектуального
развития
и
социализации,
принимающей общечеловеческие ценности, способной
к саморазвитию и самореализации на основе диалога
культур.
3

4. МАОУ СОШ №77 г. Перми

Обучение иностранному языку в основной школе направлено
на изучение иностранного языка как средства межкультурного
общения. Организация учебно-познавательной коммуникативной
деятельности осуществляется как через обновление содержания
предмета «Английский язык», так и через систему курсов по выбору.
Реальные условия для овладения  иностранным языком как средством
межкультурного общения создаются благодаря участию обучающихся
в международных образовательных обменах, международных
проектах.
В
основной
школе
введены
предметы,
развивающие
социокультурную, языковую и речевую компетенции школьников,
знакомящие их с английской литературой в контексте мировой
литературы и культуры, реализующие межпредметные связи ("Анализ
художественного
текста",
«Основы
перевода»,
«Английская
литература» и др.)
4

5. Пояснительная записка

• Данный курс рассчитан на учащихся 7-8 классов,
изучающих английский язык по углубленной
программе (5 часов в неделю). В рамках курса
рассматриваются
произведения
современных
писателей, работающих в разных жанрах. Курс
реализует межпредметные связи (английский язык,
литература). Он направлен на знакомство и анализ
чтений
современных
британских
писателей,
углубление и систематизацию культуроведческих и
страноведческих знаний обучающихся. Материалы,
предлагаемые в данном курсе, увлекательны и
разнообразны, что позволяет привлечь внимание
слабо мотивированных на учёбу учащихся и повысить
их интерес к изучению английского языка, а также
повысить интерес к чтению.
5

6. Цель и задачи курса

• Цель курса – знакомство обучающихся с
современной литературой Великобритании и
развитие аналитических и творческих умений
учащихся
• Задачи:
• познакомить обучающихся с современными детскими
писателями Великобритании;
• совершенствовать словарный запас обучающихся,
научить анализировать иностранную литературу;
• дать представление о культуре Великобритании через
призму литературы;
• развить творческие способности обучающихся.
6

7. Методика реализации курса

В рамках курса используются следующие методы:
• лекционные занятия,
• дискуссии по проблематике прочитанного материала,
• практика выразительного чтения отрывков из книг,
• инсценировка отрывков из книг,
• организация выставки в школе.
Курс рассчитан на 24 часа. Большая часть занятий
проводится в аудиторной форме. В курс так же входят
часы по подготовке и организации общешкольных
мероприятий по тематике курса (театрализованное
выступление, организация выставки)
7

8. Основное содержание

Количество
часов

Тема урока
1
1
Вводная лекция. Современная детская литература Великобритании
(Дж.К. Роулинг, Д. Сеттерфильд, Т. Пратчетт, Джонатан Страуд, Сью
Таунсенд, Дженни Ниммо, Крессида Коуэлл, Девид Алмонд, Майкл
Бонд, Диана Уинн Джонс, Джозеф Дилейни, Эйден Чемберс, Майкл
Керинс)
2
Основные жанры и их особенности
1
3
Выбор произведения. Мини-доклады по книгам, авторам
2
4
Чтение отрывка из выбранного произведения
2
5
Подготовка выставки “Contemporary British Writers for children”
2
6
Урок-дискуссия по проблематике выбранных произведений
4
7
Подготовка к театрализованному выступлению по одному из
произведений
6
8
Анализ прочитанных произведений по плану. Обсуждение проектов
по выбранным книгам.
2
Презентация проектов по выбранным книгам
2
9
8

9. Методы диагностики образовательного результата

• Входная диагностика личностных результатов на
предмет знаний современных авторов
Великобритании, основных жанров;
• Диагностика познавательных и коммуникативных
универсальных учебных действий;
• Замер первичной и финальной мотивации к изучению
английского языка и чтению современной
литературы;
• Финальный тест по материалам, изученным в рамках
курса;
• Создание собственного проекта на основе
прочитанных произведений.
9

10. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности

Данный курс ляжет в основу дальнейшего изучения
современной литературы обучающимися школы, а также
развитие переводческой практики и дискуссионного клуба в
рамках предмета «Английский язык» в старших классах.
Разработка индивидуальных проектов в лингвистической
области на старшей ступени обучения.
10
English     Русский Rules