Similar presentations:
Аттестационная работа. Реализация ФГОС на уроке английского языка
1. Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации попрограмме:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
___Девятов Дмитрий Павлович_____
Фамилия, имя, отчество
_МБОУ Устьинская СОШ_
Образовательное учреждение, район
На тему:
Реализация ФГОС на уроке английского
языка
______________________
1
2.
Основное назначение иностранногоязыка:
формирование коммуникативной
компетентности, т.е. способности и
готовности осуществлять
иноязычное межличностное и
межкультурное общение с
носителями языка.
3.
Организация учебнойдеятельности:
Урочная
деятельность
Внеурочная
деятельность
4.
5. Проектная деятельность учащихся
развиваем активноесамостоятельное
мышление
учащегося
6. Урок в 8 классе «Живые организмы вокруг нас»
Тема проекта: «Эмблемыроссийских городов, на которых
мы можем увидеть птиц,
животных и растений»
7. Урок-интервью
Урок в 5 классе по теме«Расскажи мне о себе»
8. Урок, основанный на имитации деятельности учреждений и организаций — деловая игра.
Урок в 6 классе по теме «Моялюбимая еда» - «В ресторане»
Урок в 8 классе по теме «Английский
– мировой язык» - «Туристическое
агенство»
9. Видео уроки
10. Использование электронно-образовательных ресурсов
Использование электроннообразовательных ресурсовОбразовательные ресурсы сети Интернет по
иностранным языкам
The New York Times http://www.nytimes.com
CNN World News
http://www.cnn.com/WORLD European
Schoolnet. Европейская школьная сеть
School English: газета для изучающих английский язык
http://www.schoolenglish.ru
http://www.rambler.ru/diet Энциклопедия «Britannica Online»
http://www.eb.com
11.
12.
ПраздникиФестивали
Концерт-отчет
Внеурочная
деятельность
Драматизация
Театральные
постановки
Научно-исследовательская
деятельность
Предметная
неделя,
декада
Конкурсы
КВН
13. Эффективные приемы, формы рефлексии
незаконченное предложение (Японимаю, что такое…, Я могу
объяснить, зачем, почему, как…)
тезис
подбор афоризма или выбор из
списка предложенных
оценка «приращения» знаний и
достижения целей (Я не знал… Теперь я знаю…)
анализ субъективного опыта (Я могу
объяснить, применить,
организовать… )
14. Самооценивание
Я умею писать…15. Рефлексивная карта по английскому языку за 1 полугодие ученика ___ класса _________________________________(Ф. И.) I can …
Introduce myself andmy friends
Представить
себя и своих
друзей.
Tell about my hobby
Рассказать о
своем хобби
Tell and write the
alphabet
Рассказать и
написать
алфавит
Tell what I have got
Рассказать, что
у меня есть
Tell about my family
Рассказать о
своей семье
+
+
+