Аттестационная работа. Образовательная программа социально – педагогической направленности «Литературная гостиная»

1.

Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Бычихиной Ирины Ивановны
учителя начальных классов
МБОУ «ООШ № 280» п. Оленья Губа Мурманской области
На тему: «Образовательная программа социально –
педагогической направленности «Литературная
гостиная» реализации внеурочной деятельности в
рамках ФГОС»

2.

Жанр аттестационной работы
Образовательная программа внеурочной
деятельности.
Предмет: литературное чтение.
Участники: обучающиеся 1 класса.
Данная программа является частью духовно –
нравственного направления дополнительного
образования и расширяет содержание программ общего
образования.
Краткая характеристика ОУ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Основная общеобразовательная школа №
280» п. Оленья Губа Мурманской области.
9 классов, 113 учащихся, 13 педагогических
работников.
Дата образования школы – 1956 год.
Сайт школы - http://og280.51

3.

Цель программы
Развитие творческих, духовно- нравственных,
интеллектуальных качеств детей, обогащение
знаниями, повышающими внутреннюю и внешнюю
культуру через приобщение к миру искусства.
Задачи программы
Развивать творческое мышление, художественнотворческие способности учащихся.
Прививать любовь к чтению.
Развивать навыки общения.
Воспитывать любовь и интерес к культуре Отечества
и мировой культуре, повышать эстетическую культуру
учащихся.
Учить детей психологически чувствовать авторское
настроение и голосом передавать его.
Расширять круг читательских интересов учащихся,
их кругозор через чтение книг разных жанров.
Воспитывать умение эмоционально сопереживать.

4.

Внеурочная деятельность осуществляется в
формах, отличных от классно – урочных, направлена на
достижение планируемых результатов освоения
основной образовательной программы.
Рабочая программа курса «Литературная
гостиная» составлена на основе нормативно – правовой
базы:
Закона РФ «Об образовании»
Устава школы
Основной образовательной программы
общеобразовательной школы
Рабочая программа составлена в соответствии с
требованиями ФГОС НОО.
Литературные занятия способны привить
учащимся хороший художественный вкус,
способствовать разностороннему и гармоничному
развитию младших школьников, раскрытию их
творческих способностей.

5.

Виды деятельности: игровая,
творческая, исследовательская, проектная.
Формы работы: коллективные творческие
дела, выставки, конкурсы, викторины, праздники,
устные журналы, встречи с интересными людьми.
Занятия в объединении направлены на
формирование умений рассуждать, анализировать,
наблюдать, сравнивать, обобщать,
решение задач исследовательского характера,
осуществление проектной деятельности,
ознакомление со способами организации и поиска
информации,
создание условий для самостоятельной творческой
деятельности,
практическое применение сотрудничества в
коллективной информационной деятельности,
привлечение учащихся к обмену информацией в
ходе свободного общения.

6.

Актуальность программы состоит в
решении проблемы организации внеурочного чтения.
Она составлена с учетом интересов детей к
произведениям, которые входят в сокровищницу
детской литературы и литературы для детей и
обеспечивает чтение произведений различных по
содержанию и тематике.
Создание на занятиях ситуаций активного
поиска, предоставление возможности сделать
собственное «открытие», обучение приёмам
рассуждений, овладение элементарными навыками
исследовательской деятельности позволяет
обучающимся реализовать свои возможности,
приобрести уверенность в своих силах.
Занятия в объединении помогут расширить
кругозор и эрудицию детей, будут способствовать
формированию познавательных универсальных
учебных действий, дающих возможность для
реализации учебно – исследовательской деятельности.

7.

Тематическое планирование
№
п\п
Тема
Колич. Теор Практ
час
1
Клуб «Почемучек»
1
2
Малые фольклорные
жанры
10
3
Сочини сам
4
4
Поляна сказок
6
5
Викторина
4
6
Любимые детские
писатели
5
7
Экскурсия в библиотеку
2
1
6
4
4
4
2
4
3
Количество обучающихся в группе: 10-15 человек.
Программа рассчитана на: 32 часа.
Режим занятий: 1 час в неделю.
2
2

8.

Планируемые результаты изучения
курса
Предметные результаты.
Учащиеся должны знать, различать:
- Народные произведения разных жанров;
- признаки сказок, их виды;
- правила работы с красками, пластилином,
ножницами.
Учащиеся должны уметь:
- слушать, осознанно читать и отвечать на вопросы;
- иллюстрировать услышанное или прочитанное;
- пересказывать произведение кратко, выборочно или
подробно;
- передавать эмоции и свое отношение к поступкам
героев при инсценировке произведения.

9.

Планируемые результаты изучения
курса
Личностные результаты.
Развитие любознательности,
сообразительности, внимательности, настойчивости,
целеустремлённости, умения преодолевать трудности,
самостоятельности суждений, независимости и
нестандартности мышления.
Воспитание чувства справедливости и
ответственности.
Метапредметные результаты:
Включение в групповую работу, действие в
соответствии с правилами, участие в обсуждении
проблемных вопросов, высказывание собственного
мнения, аргументирование его.
Контролирование своих действий, оценка
результата.

10.

Методы диагностики образовательного
результата
Участие в предметной неделе.
Участие в конкурсах и олимпиадах различных
уровней.
Защита проектов, представление творческих работ
(организация выставок, спектаклей).
Перспективы развития
исследовательской и проектной
деятельности
Продолжить изучение теоретического материала по
теме курсов с целью расширения профессиональных
знаний и практических умений.
Распространить полученный опыт среди коллег.
Применять полученные знания в работе, участвовать
с детьми в конкурсах и конференциях.