Взаимодействие с родителями как важное условие расширения образовательного процесса

1. Взаимодействие с родителями как важное условие расширения образовательного пространства.

Подготовили воспитатели:
Царёва Н.М.
Малинина Н.А.

2. Сотрудничество взаимодействие. Родители + педагоги = дети

3. 1 этап - ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ

Педагоги
Сбор информации
( первое общение;
беседа,наблюдение;
анализ полученных
результатов, анализ
типа семей).
Родители
Сбор информации
(знакомство с
группой, адаптация).
1 этап - ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ

4.

Анкетирование
(ознакомительное)
Организационное собрание
«Вечер знакомств».
Презентация группы.
Консультация:
«Адаптация ребёнка
в детском саду».

5. 2 этап- ОБЩЕПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ

2 этапОБЩЕПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ
Наглядная
агитация
(стенды,
консультации,
использование
ИКТ, папки
передвижки,
информационные проспекты).
Встреча со
специалистами.
Проведение
открытых
занятий,
мероприятий.

6.

«День открытых дверей».
Папка - передвижка «Осенние наблюдения».
Консультация: «Ребёнок 3-4 лет. Какой он?»
Информационный проспект: «Театры такие
разные».
Консультации по вопросам здорового образа
жизни.
Совместное детско-родительское игровое
занятие с педагогом –психологом.
Индивидуальные беседы с педагогомпсихологом, логопедом.
Оформление стенда: «Специалисты
советуют».
Ведение сайта детского сада и странички в
Контакте.

7.

8. 3 этап – индивидуальная работа

Знакомство с
опытом семейного
воспитания,
традициями,
фотовыставки,
творческие
мастерские.
Выбор
содержания, форм
работы с семьёй.
Консультатив-
ная
индивидуальная помощь.

9.

10.

Фотовыставки: «До свидания, лето!»
«Семейные традиции».
Выставка осенних поделок: «Дары осени!»
Выставка ёлочных украшений: «Новогодние
чудеса!»
Альбом: «Родного города прекрасные
черты».
Выставка: «Сказочный мир глазами
ребёнка».
Анкетирование: «Театр в жизни ребёнка».

11.

12. 4 этап-ИНТЕГРАТИВНЫЙ

Современные
мероприятия:
праздники,
фотовыставки,
выставки, круглый
стол, конкурсы, вечер
вопросов и ответов,
постановка
совместных
спектаклей,
проектная
деятельность.
Совместное
обсуждение
проблем.
Участие в
совместных
делах и
мероприятиях.

13.

Осенний праздник: «В гостях у осени!»
Новогодний праздник: «Волшебный
сугроб!»
Совместные с родителями игровые
занятия: «Всем ребятам надо знать, как
по улице шагать», «Лунтик в большом
городе».
Обогащение развивающей среды.
Благоустройство участка.

14.

15. Принципы работы с родителями

Доброжелательный стиль
общения.
Индивидуальный подход.
Сотрудничество.
Качество.
Динамичность.