20.65M

Category:

pedagogy

Подготовка к ВПР по Окружающему миру с использованием пособий АО «Издательство «Просвещение»

1.

Подготовка к ВПР
по Окружающему миру
с использованием пособий
АО «Издательство «Просвещение»
Карацуба Ольга Владимировна,
ведущий методист Центра начального
образования
2017
2018

2.

ПИСЬМО РОСОБРНАДЗОРА
ОТ 25.09.2015 № 02-435

3.

ПРИКАЗ ОТ 20.10.2017 № 1025
ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ВПР

4. https: //vpr.statgrad.org

ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Назначение всероссийской проверочной работы
Назначение ВПР по предмету "Окружающий мир" –
оценить уровень общеобразовательной подготовки
обучающихся 4 класса в соответствии с требованиями
ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику
достижения предметных и метапредметных результатов,
в том числе уровня сформированности универсальных
учебных действий (УУД) и овладения межпредметными
понятиями.
Из описания проверочной работы по предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР». ВПР 2017.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, 4 класс. Сайт: https://vpr.statgrad.org/

6.

ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Документы, определяющие содержание проверочной работы
Содержание проверочной работы соответствует Федеральному
государственному образовательному стандарту начального общего
образования (приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373).
Подходы к отбору содержания, разработке
структуры варианта проверочной работы
Всероссийские проверочные работы основаны на системнодеятельностном, компетентностном и уровневом подходах. В рамках ВПР
наряду с предметными результатами обучения выпускников начальной
школы оцениваются также метапредметные результаты, в том числе
уровень сформированности универсальных учебных действий (УУД) и
овладения межпредметными понятиями.
Из описания проверочной работы по предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР». ВПР 2017.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, 4 класс. Сайт: https://vpr.statgrad.org/

7.

СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ
ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Задача педагога – организовать обучение на протяжении 4 лет и повторение в
течение последних месяцев таким образом, чтобы отработать все планируемые
результаты.
ПООП НОО
Стр. 60
Стр. 61

8.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА
К ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ!
«ГОТОВИМСЯ
К ВСЕРОССИЙСКОЙ
ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ»
«ВСЕРОССИЙСКИЕ
ПРОВЕРОЧНЫЕ
РАБОТЫ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К КОМПЛЕКСНОМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПОСОБИЙ ПО ВПР УЖЕ НА САЙТЕ!
подходят к любому УМК по начальной школе

9.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА
К ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ!
«ГОТОВИМСЯ
К ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ»
«ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ
РАБОТЫ»
От авторов – ведущих специалистов в области
педагогических измерений.
От авторов – разработчиков ВПР.
Подготовка к итоговой работе в течение всего
учебного года.
«Репетиция» итоговой работы в формате
Всероссийских проверочных работ.
Систематическая работа в урочное и
внеурочное время.
Проведение итоговых работ после
прохождения тематических предметных блоков.
Вписывается в еженедельное поурочное
планирование учителя.
Вписывается в еженедельное поурочное
планирование учителя.
Система мини-работ, тренировочных заданий
и обучающих проверочных работ (c ответами и
рекомендациями).
Система тематических разноуровневых
контрольных и проверочных работ в формате
ВПР, составленных по итогам апробации во всех
регионах России.
подходят к любому УМК по начальной школе

10.

Комплект «Готовимся
к Всероссийской проверочной работе»
РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ
Подготовка четвероклассников в течение учебного
года к успешному выполнению итоговых проверочных
работ.
Ориентирование
на
достижение
планируемых
результатов ФГОС НОО с помощью системы заданий:
• тренировочные задания и мини-работы по
разделам программы на обобщение материала за
весь курс
• обучающие проверочные работы для самоконтроля
и анализа возникающих затруднений
• задания базового и повышенного уровней
сложности
• инструкции по выполнению работы и оформлению
ответов
подходят к любому УМК по начальной школе

11.

Комплект «Готовимся
к Всероссийской проверочной работе»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
• Принципы и алгоритмы работы с рабочими тетрадями
• Система заданий для оценки достижения планируемых
результатов
по
математике,
русскому
языку,
окружающему миру, сгруппированных по разделам
содержания программ предметных курсов
• Комментарии к заданиям, вызывающим наибольшие
трудности у детей; анализ причин затруднений
• Классификация типичных ошибок, рекомендации по их
устранению
подходят к любому УМК по начальной школе

12.

Комплект «Готовимся
к Всероссийской проверочной работе»
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

13.

Комплект «Готовимся
к Всероссийской проверочной работе»
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛОГИКА ПОСТРОЕНИЯ ТЕТРАДЕЙ:
• Тренировочные задания
Раздел «Человек и природа»
o 7 блоков
Раздел «Человек и общество»
o 2 блока
Раздел «Правила безопасной жизни»
o 1 блок
• Проверочные мини- работы по
каждому разделу программы +
карточка для самопроверки
• Обучающие проверочные работы
o 4 варианта
13

14.

Комплект «Готовимся
к Всероссийской проверочной работе»
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Основная цель
тренировочных
заданий –
систематизация
знаний и умений по
учебному предмету,
приобретенных
учащимися за время
обучения
в начальной школе
Разный
уровень
сложност
и заданий
подходят к любому УМК по начальной школе

15.

Комплект «Готовимся
к Всероссийской проверочной работе»
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Мини- работы
10 проверочных мини-работ к каждому блоку
тренировочных заданий
От 3 до 7 заданий (в зависимости от формы заданий
и времени, необходимого для их выполнения)
Рассчитаны на 15-20 минут урока
Карточки для самопроверки к каждой мини-работе

16.

Комплект «Готовимся
к Всероссийской проверочной работе»
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Позволяет обучающимся
проверить и оценить
свои достижения
Самостоятельная работа ученика с миниработами
Организация выполнения мини-работы в
качестве домашнего задания. Работа с
карточкой самопроверки
и обсуждение
проблем в классе
Организация работы с мини-работами на
основании результатов выполнения обучающей
проверочной работы
подходят к любому УМК по начальной школе

17.

Комплект «Готовимся
к Всероссийской проверочной работе»
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Мини- работы:
организация коррекционной работы
1. Выявление трудностей у обучающихся, и
предъявление заданий для совместной с педагогом или
со взрослым урочной и внеурочной работы,
направленной на устранение возникших трудностей
2. Корректировка содержания работы на этапе
итогового повторения (изменение объема учебного
времени на отдельные разделы курса и
последовательности тем для повторения, организация
самоконтроля) с целью предупреждения и устранения
трудностей
подходят к любому УМК по начальной школе

18.

Комплект «Готовимся
к Всероссийской проверочной работе»
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ОБУЧАЮЩИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
Включают планируемые результаты блока
«Выпускник научится»
Каждая проверочная работа представлена в 4-х
вариантах
В разных вариантах проверяются разные умения
из одного и того же планируемого результата
подходят к любому УМК по начальной школе

19.

Комплект «Готовимся
к Всероссийской проверочной работе»
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
СПОСОБЫ РАБОТЫ
(Методические рекомендации)
• В зависимости от временных возможностей
педагог
определяет,
будет
ли
он
одновременно использовать все четыре
варианта
проверочной
работы
с
последующим
разбором
типичных
трудностей, или же он сначала предложит
учащимся выполнить один вариант работы,
рассадив их по одному, а после проверки и
проведенного
повторения
предложит
выполнить второй вариант
• При самостоятельном использовании пособия
обучающимися
целесообразно
после
выполнения первого варианта проверить его,
выявить проблемы в подготовке, повторить
материал, который вызвал наибольшие
трудности, а потом выполнить второй вариант
работы
Авторы дают рекомендации по использованию тетрадей

20.

КОМПЛЕКТ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
«ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ»
Структура
пособия
Задания для
подготовки
(2 раздела)
Комплексное
задние «Мой
родной край»
Проверочные
работы
(2 варианта)
подходят к любому УМК по начальной школе

21.

КОМПЛЕКТ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
«ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ»
Раздел. Природные объекты и явления.
Неживая и живая природа
Состоит из двух частей, включающих задания по
двум разделам учебного курса:
«Человек и природа» и «Человек и общество»
Раздел. Семья
подходят к любому УМК по начальной школе

22.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
КОМПЛЕКТ
«ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ»
Проверочные
работы
представляют собой
типовой вариант
Всероссийских
проверочных работ
подходят к любому УМК по начальной школе

23.

ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Структура варианта проверочной работы
Вариант проверочной работы состоит из двух частей,
которые различаются по содержанию и количеству
заданий. Часть 1 содержит 6 заданий: 2 задания,
предполагающие выделение определенных элементов на
приведенных изображениях; 3 задания с кратким ответом
(в виде набора цифр, слова или сочетания слов) и 1 задание
с развернутым ответом. Часть 2 содержит 4 задания с
развернутым ответом.
Из описания проверочной работы по предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР». ВПР
2017. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, 4 класс. Сайт: https://vpr.statgrad.org/

24.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
Необходимые знания/умения: узнавать
объекты, с которыми обучающиеся
встречались в повседневной жизни,
выявлять их существенные свойства

25.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
подходят к любому УМК по начальной школе

26.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
Необходимые знания/умения: работа с
информацией, представленной словесным
и знаково-символическим способом.

27.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
Необходимые знания/умения: использование
карты для ответов на вопросы.

28.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
Необходимые знания/умения:
понимание правил здорового образа
жизни, устанавливать взаимосвязи,
записывать ответ в таблицу

29.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
подходят к любому УМК по начальной школе

30.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
Необходимые знания/умения: узнавать
объекты по рисункам, распознавать
конкретные части тела и органы.

31.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
Раздел. Почва, её состав и значение
Описание опыта
Необходимые знания/умения: проводить несложные наблюдения в окружающей среде и ставить
опыты, вычленять из текста описания информацию, представленную в явном виде, сравнивать
описанные в тексте объекты, процессы, делать вывод на основе проведенного опыта, проводить
аналогии строить рассуждения, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в
соответствии с задачами, осознанно строить речевое высказывание в письменной форме.
.

32.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
подходят к любому УМК по начальной школе

33.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР

34.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
Необходимые
знания/умения:
понимание правил здорового образа
жизни,
использование
знаковосимволических
средств,
осознанно
строить речевое высказывание в
письменной форме

35.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
Раздел. Правила поведения и
безопасности
Необходимые знания/умения:
использование знаковосимволических средств, осознанно
строить речевое высказывание в
письменной форме

36.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
Необходимые
знания/умения:
узнавать объекты по рисункам,
осознанно
строить
речевое
высказывание в письменной форме

37.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
Необходимые
знания/умения:
знание
главных
праздников
России, осознанно строить речевое
высказывание
в
письменной
форме

38.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР
Необходимые знания/умения: давать
краткую характеристику своего края,
описывать
достопримечательности
родного края; осознанно строить
речевое высказывание в письменной
форме

39.

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА
К ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ!
• Комплексное решение при подготовке
к Всероссийской проверочной работе!
• Подходят к любому УМК по начальной школе
• Соответствуют Примерной основной образовательной
программе по начальному образованию