Воспитывающая среда в общеобразовательных учреждениях

1. Воспитывающая среда в общеобразовательных учреждениях.

Выполнила: студентка
1 курса, очного
отделения, группа БЭ21 Карымова
Екатерина.

2.

Воспитывающая среда, оказывает существенное влияние на социальное
воспитание школьников. О значении среды в воспитании человека говорили
многие выдающиеся ученые прошлого
К.Д. Ушинский
С.Т. Шацкий
Л.H. Толстой

3.

Большой вклад в создание теории среды внес Станисла́в
Теофи́лович Ша́цкий известный русский и советский педагогэкспериментатор, автор многих трудов по вопросам воспитания.
Он считал, что правильно организовать детскую жизнь, школа сможет, на
основе изучения условий той среды, в которой живут дети, и
непременно при участии родителей и всего ближайшего окружения.
В среде далеко не всегда созданы соответствующие условия, в которых
индивид может развиваться как полноценный и полноправный член
общества.

4.

5. Воспитательное пространство становится фактором гуманизации детской жизни при условии, что оно наполнено реальными и жизненно важными во

Воспитательное пространство становится фактором гуманизации детской жизни при
условии, что оно наполнено реальными и жизненно важными вопросами, на которые
детям необходимо найти ответы, если они воспринимают его как собственную
территорию, за которую несут ответственность, по-хозяйски готовы оберегать от
разрушений.

6. Основные воспитательные задачи:

Обучение и воспитание (Содействовать становлению и проявлению индивидуальности
каждого учащегося, его саморазвитию.)
Нравственность(Обучение пониманию смысла человеческого существования, его ценности;
формирование патриотического сознания, осознанных нравственных)
Взаимодействие (развитие коллектива).(Сплочение и развитие классного коллектива,
создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды)
Физическое совершенствование
Семья (Взаимодействие классного руководителя и родителей, их вовлечение к совместной
работе по всем направлениям деятельности
Досуг (Создание ситуаций для добровольного выбора учениками тех форм работы, которые
хотелось бы использовать в классе)

7. Как осуществляется формирование воспитывающей среды у школьника

Обучение
и
воспитание(
т.е участие
ребенка в
различных
конкурсах)

8.

Нравственно
сть (формирование
патриотического сознания т.е
выпуск проекта,
посвящённого культуре и
искусству времён ВОВ)

9.

Физическое
совершенство
вание

10.

В заключение я хотела бы сделать вывод,
что именно в активной деятельности
именно в сплоченном коллективе можно и
нужно организовать воспитательную среду
в общеобразовательном учреждении.