Презентация

1.

Индивидуальный проект на
тему:
«Низкая мотивация к чтению книг среди
школьников»
Выполнили обучающиеся 10 класса:
Ярославцев Михаил,
Сидельников Аркадий,
Телков Никита.

2.

Описание проблемы
Актуальность проблемы отсутствие
желания чтения обусловлена тем,
что:
1. Не сформирована привычка чтения
2. Отсутствие личного примера взрослых
3. Чтение воспринимается как обязанность
4. Скука от неподходящих книг

3.

Пути решения
1. Ежедневное чтение 5-15 минут
2. Личный пример родителей
3. Обсуждение прочитанного вместе
4. Подбор книг по интересам

4.

Локализация проблемы
Для решения этой проблемы была выбрана
МБОУ СОШ №21 .

5.

Выбранный путь решения:
Формирование привычек через
ежедневные короткие отрезки чтения

6.

Цели и задачи проекта
Цель:
Повысить уровень чтения
книг у школьников.
Задачи:
1. Внедрить ритуал чтения.
2. Снизить скуку от чтения с
помощью подбора книг
3. Постепенно увеличить время
чтения

7.

Оценка рисков и трудностей.
Риски:
Трудности:
Рисков не обнаружено.
1. Не заинтересованность
школьников в участии в
ритуала.
2. Сложность подбора книг
по интересам
3. Одобрение учителя на
проведения акции.

8.

Календарный план
09.03 – выявление проблемы, пути решения, локализация.
19.03 – цели и задачи.
21.03 - исследование
03.04 – написания ведения и главы 1.
15.04 – оценка рисков и трудностей.
17.04 – первичный опрос.
18.04 – проведение акции «Ритуал Чтения».
23.04 – вторичный опрос.
24.04 – оценка результатов опроса.
07.05 – окончательный образ желаемого будущего, написание
календарного плана и главы 2.
08.05 – презентация.
16.05 – монтаж видеоролика.
00.00 – защита индивидуального проекта.

9.

Проделанная работа

10.

Проделанная работа

11.

Результаты первичного
опроса
1. Читаете ли вы в не школы?
Да – 19%
Нет – 79.4%
Затрудняюсь ответить – 1.6%
2. Хотите ли вы начать читать
больше чем сейчас?
Да – 66.7%
Нет – 28.6%
Мне достаточно 4.8%
3. Знаете ли вы как начать читать
больше?
Да – 4.8%
Нет - 55.6%
Не задумывался – 39.7%
4. Читают ли ваши родители книги?
Да – 65.1%
Нет – 4.8%
Не знаю – 30.2%

12.

Результаты вторичного
опроса
1. Читаете ли вы в не школы?
Да – 79.4%
Нет – 15.9%
Затрудняюсь ответить – 4.8%
2. Хотите ли вы начать читать
больше чем сейчас?
Да – 79.3%
Нет – 15.9%
Мне достаточно 4.8%
3. Знаете ли вы как начать читать
больше?
Да – 95.4%
Нет – 5.6%
Не задумывался – 0%
4. Читают ли ваши родители книги?
Да – 82.5%
Нет – 7.9%
Не знаю – 9.5%

13.

ВЫВОД
Была поставлена цель: создание продукта,
благодаря которому у обучающихся МБОУ СОШ
№ 21 будет формироваться привычка к
ежедневному чтению. В качестве продукта мы
предложили поучаствовать в акции «15 минут
чтения в день». Работа проводилась среди
учащихся 8,9 и 10 классов. Был проведён
первичный опрос, показавший большое
количество учеников с низким уровнем интереса
к чтению. Позже осуществлялось испытание
продукта, и после был проведён вторичный
опрос, который показал, насколько уменьшилось
число детей, равнодушных к чтению вне школы.