Цель проекта:
План:
Как возникла книга
Наскальные рисунки
Первые книги
Гипотеза
Создание собственной книги
Этапы работы над собственной книгой :
Структура книги:
Презентация моей книги
выводы:
Источники:
10.17M
Category: pedagogypedagogy

Роль книги и чтения в жизни младшего школьника

1.

Роль книг
в моей жизни
автор :Ева Сидельникова 4 Б
Руководитель Кузьмина Т. Е.
МБОУ СОШ №15 г Апатиты
2019

2. Цель проекта:

Определить роль книги и чтения в жизни
младшего школьника
Задачи проекта:
1. Найти в научно-популярной литературе
сведения об истории создания книги.
2. Провести анкетирование в начальной школе.
3.Выявить причины школьников не читать .
4.Проанализировать посещаемость библиотеки
учащимися младших классов.
5. Привлечь внимание сверстников к книгам и
чтению.

3. План:

1. Как возникла книга.
2. Книга в жизни современного
школьника на начальном
этапе.( анкетирование,
анализ фактов)
3. Книга в моей жизни (новый
формат «общения» с книгой).
4. Выводы по проектной работе.

4. Как возникла книга

«Книга, книжка - сшитые в один
переплет листы бумаги или
пергамента»
«Толковый словарь живого
великорусского языка»
Владимир Даль
«Человек перестает мыслить,
когда
перестает читать!»
французский просветитель Дени Дидро

5. Наскальные рисунки

До появления письменности и собственно
книг были наскальные рисунки.
первобытные люди жили в каменных
пещерах, стены которых покрыты
рисунками. Изображали мамонтов,
оленей ,буйволов и самих себя .В рисунках
древние люди отражали главные события
своей жизни. Некоторые рисунки были
раскрашены .тысячи лет эти рисунки
заменяли древнему человеку письменность.

6. Первые книги

Глина и её производные
(черепки, керамика )
была, наиболее древним
материалом для книг.
Первые книги
Самые первые книги
представляли собой
таблички. Таблички
самый древний
материал для письма .
Таблички высушивались
на солнце или
обжигались в огне.
  Затем укладывались в
определенном порядке в
деревянный ящик —
получалась глиняная
клинописная книга. Она
была дешева, проста и
доступна К ящику с
табличками
прикреплялся глиняный
ярлык с названием
произведения, именами
автора, владельца,
богов-покровителей —
своеобразный титульный
лист.

7.

В Древнем Риме
были глиняные
таблички2-4
таблички
скрепляли вместе
и получался
кодекс- книга из
нескольких
листов . В Греции
были восковые
таблички для
письма. В Египте
книги
представляли
собой свитки из
папируса.

8.

Европейцы
изготавливали
бумагу из
шкур крупного
рогатого скота
и называли ее
пергамент .
Жители Руси
использовали
вместо бумаги
бересту.
Обыкновенную
бумагу для
письма
придумали
китайцы.

9. Гипотеза

Считается, что дети сейчас читают совсем мало или же
не читают вовсе. Я очень люблю читать и мне стало
интересно как с чтением у моих ровесников. С этой
целью было проведено анкетирование в начальных
классах. Были опрошены дети 4,3,и 2 классов из
разных школ города.(таблица) Почти все опрошенные
читают в той или иной степени. Единицы не читают
или не любят чтение как процесс. Можно выделить
причины, по которым школьники младших классов
читают книги сейчас:
1.нравится читать 45-50%опрошенных
2.требования учебной программы 5%
3.заставляют родители 5%
4.чтобы казаться умным 1%
5.просто так
1%

10.

11.

Проанализировав результаты анкетирования я
получила следующие результаты :
У моих ровесников книги дома есть (80-90%), но
читают они их все по разному.
ежедневно читают книги 55-60 %
Несколько раз в неделю
Иногда
10 %
5%
В ходе анкетирования выяснилось, что самыми
популярными жанрами являются рассказы и истории
про животных, фантастическая литература и книги о
приключениях. Сказки, энциклопедии тоже читают,
но они не так популярны. Особенно отметить нужно,
что стихи не назвал никто из опрошенных.

12.

Сегодня интерес к
чтению резко
снижается . Сейчас у
печатных изданий
немало
конкурентов :
телевидение,
компьютер,
телефон. Часто
школьники читают
только то, что
задано и редко
пользуются
дополнительной
литературой.
Библиотеки часто
могут помочь
ребятам в их
стремлении читать и
познавать новое .
Click icon to add
picture

13.

В городской и
библиотеке
систематически
проводятся очень
интересные
занятия и
мероприятия
направленные
на повышение
интереса к
чтению у
младших
школьников и не
только
:конкурсы,
квесты,
литературные
вечера и
творческие
мастерские,
театральные
постановки.

14. Создание собственной книги

Рукописные книги появились
на Руси более десяти
столетий назад в связи с
распространением
христианства. Они были
тяжелыми и большими.
После изобретения
печатного станка процесс
создания книги стал более
простым . Первая типография
была открыта в Москве в 1563
году .

15. Этапы работы над собственной книгой :

Создание книги
всегда
предполагает
творчество.
В основе моей
книги соединились
з вида искусства
оригами,
рисование и
писательский труд.
Click icon to
add picture

16.

1.На первом этапе
мне пришла в голову
идея написать книгу
про своих животных.
2.Далее я сложила
книгу из бумаги для
рисования.
Click icon to add
picture
2. В дальнейшем
работа по созданию
книги шла
параллельно : я
писала историю и тут
же рисовала
иллюстрацию к ней.
Эту работу я
выполняла около 5
месяцев ( с октября
2018 по февраль 2019)

17. Структура книги:

Книга моя
состоит из
предисловия ,
шести глав и
заключения . На
каждой
странице
расположен
рассказ о
животном и
рисунок .

18. Презентация моей книги

Я представила свое творение друзьям и
одноклассникам. Поделилась историей о том как
создать и написать свою книгу: от замысла до
воплощения .
После знакомства с книгой я попросила ребят
ответить на вопросы:
1. Понравилась ли им такая идея создать свою
книгу самому?
2. Каковы впечатления от книги?
Из 22 человек только пяти идея создания своей
книги не понравилась совсем. Остальные
отнеслись к этому очень доброжелательно. Я
считаю, мне удалось создать свою книгу , а
процесс ее создания был долгим ,но интересным
и увлекательным.

19. выводы:

Я в своей работе :
1. Рассказала об истории создания книги.
2. Узнала и проанализировала мнение сверстников о
роли книги в их жизни.
3. Рассказала о деятельности городской библиотеки,
ведущейся в целях повышения интереса к чтению.
4. Создала собственную книгу.
К сожалению, в наше время интерес к книге и чтению
резко снизился. Но процесс знакомства с ней
можно сделать интересным и увлекательным. Цель
своей работы считаю выполненной, задачи
достигнутыми.Книга дарит человеку ни с чем не
сравнимое благо.

20.

Click icon to add
picture
Спасибо за
внимание!!!!

21. Источники:

1. http://www.barius.ru/biblioteka/book/3589
2. http://drukarstvo.com/ru/istoriya-sozdaniya-knigi/
3. http://ya-uznayu.ru/kultura/kak-poyavilas-pervay
a-pechatnaya-kniga-na-rusi.html
4. https://resheto.net/raznosti/776-tsitaty-o-chtenii
5. https://www.youtube.com/watch?v=DAhIOUtPx0
U
English     Русский Rules