Гражданско патриотическое_воспитание_презентация

1.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ
по дисциплине
«Безопасность жизнедеятельности»
на тему
«Гражданско-патриотическое воспитание
школьников и молодежи»
Выполнил:
студент группы: ОДКСЭЗС 104
Гогунокова Елизавета Заурбековна
МОСКВА 2026
МОСКВА 2026

2.

ВВЕДЕНИЕ
Введение: цель и актуальность
Цель доклада — показать, почему
гражданско-патриотическое воспитание
остается важной частью работы школы
и молодежных организаций.
01
02
По официальным документам воспитание
рассматривается как часть общей
образовательной системы, а не как набор
отдельных акций.
03
формирование гражданственности,
уважения к истории, культуре и
закону;
в современных программах
воспитания эта работа закреплена
как системная, а не разовая;
для школьников и студентов СПО она
реализуется через учебу, проекты,
волонтерство и общественные
движения.

3.

СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ
Что включает это направление
1
Знание страны
2
история, символы, памятные даты
и понимание роли своей малой
родины
3
Практику
полезные дела, участие в жизни
школы, города, колледжа,
волонтерских проектах
Ценности
патриотизм, гражданственность,
ответственность и уважение к
другим людям
4
Память и уважение
бережное отношение к
культурному наследию и подвигам
защитников Отечества

4.

НОРМАТИВНАЯ ОСНОВА
Нормативная база
2015
2020
Стратегия развития воспитания в РФ
Закон № 304-ФЗ
задает общие цели, принципы и направления
воспитательной работы
закрепил рабочие программы воспитания и
календарные планы в образовательных
организациях
2022
2022–2026
Указ Президента № 809
«Разговоры о важном»
в перечень традиционных ценностей включает
патриотизм, гражданственность и
историческую память
цикл занятий для школ и СПО с ежегодным
обновлением методических материалов

5.

ФОРМЫ РАБОТЫ
Основные формы работы
01
Учебные и внеурочные
занятия
классные часы, обсуждения, уроки истории,
обществознания, литературы
02
Проектная и краеведческая
работа
исследования о родном крае, школьные музеи,
экскурсии, поиск материалов
03
Волонтерство и
общественно полезные
дела
помощь людям, акции памяти, экологические и
социальные инициативы
04
Участие в движениях и
акциях
работа в объединениях, командные события,
конкурсы и патриотические проекты

6.

ПРАКТИКА В РОССИИ
Практические примеры
«Разговоры о важном»
«Движение Первых»
«Юнармия»
еженедельные занятия в
школах и СПО; темы
связаны с ключевыми
аспектами жизни человека
в современной России
воспитательная
программа активного
молодежного сообщества;
в ценностях движения
отдельно выделен
патриотизм
добровольное
всероссийское движение,
где сочетаются спорт,
техника, командная
работа и патриотические
мероприятия
официальный пример системной
работы
официальный пример системной
работы
официальный пример системной
работы

7.

УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ
Что делает такую работу эффективной
1
Системность — работа идет в течение всего года, а
не только по праздникам.
2
Личное участие — школьник и студент не просто
слушает, а делает что-то полезное сам.
3
Связь школы, семьи и общественных организаций
— результат выше, когда требования и ценности
совпадают.
4
Уважительный диалог — важно учитывать возраст,
интересы и право подростка на собственную
позицию.
Важно
По официальной позиции
Минобрнауки, патриотическое
воспитание — это не только
мероприятия и акции, но и
хорошо выстроенный
образовательный процесс.
Поэтому эффект появляется
там, где есть смысл, личный
опыт и постоянная работа.

8.

Вывод
Гражданско-патриотическое воспитание сегодня
понимается как системная работа по формированию
гражданской позиции, уважения к истории и готовности
приносить пользу обществу.
Его результат виден там, где есть реальные дела: проекты,
волонтерство, память о прошлом и ответственность за
настоящее.
Главная мысль
Патриотизм
формируется
лучше всего через
опыт,
ответственность и
участие в общих
делах.
Значит, главная задача школы и молодежных объединений
— не только рассказывать о Родине, но и давать опыт
личного участия.
Спасибо за внимание