Социализация личности и отклоняющееся поведение

1.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
И ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ

2.

Социализация — это процесс усвоения и дальнейшего развития
индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для
успешного функционирования в обществе. Процесс социализации
продолжается всю жизнь, поскольку человек за это время осваивает множество социальных ролей.
Агенты социализации — люди и учреждения, ответственные за
обучение индивида культурным нормам и усвоение им социальных
ролей.
Ресоциализация — процесс усвоения индивидом новых способов
действия, установок, умений, правил вместо прежних.

3.

Десоциализация — процесс, протекающий с момента прекращения индивидом трудовой деятельности и приобретения им пенсионного статуса.
Социальная адаптация — это процесс приспособления человека
к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных
средств.
Отклоняющееся (девиантное) поведение — социальное поведение, несоответствующее имеющейся норме или набору норм, принятых значительной частью людей в группе или сообществе.
Делинквентное поведение — совокупность противоправных проступков, или преступлений (мошенничество, хищения, взятки, воровство, поджоги и др.).

4. Что принято называть социальными нормами?

Какие выделяют виды социальных норм?

5. Социализация — это процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для

успешного функционирования в обществе. Процесс социализации
продолжается всю жизнь, поскольку человек за это время осваивает множество социальных ролей.

6.

Социализация охватывает все процессы
включения индивида
в систему общественных отношений,
появления у него социальных качеств,
т. е. формирует способность
участвовать в социальной
жизни.
Агенты социализации — люди и учреждения, ответственные за
обучение индивида культурным нормам и усвоение им социальных
ролей.

7. Виды социализации

ВИДЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ
Линии сравнения
Сущность
Жизненные этапы
Первичная
Вторичная (продолженная)
(ранняя, начальная)
Приобретение ин- — овладение индивидом специдивидом
общекуль- альными знаниями и навыками,
турных знаний, осво- приобщение к определенной субение начальных пред- культуре (профессиональная составлений о мире и циализация);
характере взаимоот- — включение индивида в систеношений людей.
му общественного разделения
труда: адаптация в профессиональной и иных субкультурах;
— изменение образа жизни человека в связи с исключением из
среды производства из-за пенсионного возраста или утери трудоспособности
Детство и юность
Зрелость и старость

8.

Социальное окруже- Непосредственное
Опосредованное (формальное)
ние
Агенты социализа- Семья и друзья
Учреждения и институты обции
щества
Особенности
аген- Универсальны, вы- Влияют в узком направлении,
тов социализации
полняют множество выполняют одну-две функции
разных функций
Ресоциализация — процесс усвоения индивидом новых способов
действия, установок, умений, правил вместо прежних.
Десоциализация — процесс, протекающий с момента прекращения индивидом трудовой деятельности и приобретения им пенсионного статуса.

9.

Социальная адаптация — это процесс приспособления человека
к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных
средств.
Показатели
социальной адаптации:
— успешное выполнение
индивидом своих социальных ролей, его высокий социальный статус;
— общая психологическая удовлетворенность
социальной средой и др.

10.

Отклоняющееся (девиантное) поведение — социальное поведение, несоответствующее имеющейся норме или набору норм, принятых значительной частью людей в группе или сообществе.
ВИДЫ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ
Наименование
вида
Позитивное
Негативное
Его сущность
Примеры
Героизм, сверхтрудолюбие, саНе причиняет вреда мопожертвование, инициатива,
человеку и обществу. талант, гениальность, спортивные рекорды и др.
Нарушает
обще- Пьянство, наркомания, простиственный
порядок, туция, гомосексуализм, самопричиняет вред чело- убийство (суицид), психические
веку и обществу.
отклонения и др.

11. Делинквентное поведение — совокупность противоправных про- ступков, или преступлений (мошенничество, хищения, взятки, во-

Делинквентное поведение — совокупность противоправных проступков, или преступлений (мошенничество, хищения, взятки, воровство, поджоги и др.).
ДЕВИАНТНОЕ И ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Девиантное поведение
Делинквентное поведение
(в узком смысле слова)
Отклонение, которое не явля- Отклонение, которое является
ется противоправным
противоправным
Относительно, т. е. то, что для
одного человека или группы —
Абсолютно, так как нарушает
отклонение, для другого или друабсолютную норму, выраженную
гих может быть привычкой;
в юридическом законе.
имеет отношение только к культурным нормам.

12.

ПРИЧИНЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Объяснение
девиации
Сущность
Люди по своему биологическому складу предрасположены к определенному типу поведения. Причем биологиБиологическое
ческая предрасположенность человека к преступлениям
отражается в его облике.
Девиантное поведение является следствием психологических качеств, черт характера, внутренних жизненных
установок, направленности личности, которые имеют
Психологическое отчасти врожденный характер, отчасти формируются
воспитанием и средой. В то же время сам поступок, нарушение закона может стать результатом психологического состояния девианта.

13. Девиантное поведение вызывается аномическим состо- янием общества (аномией), т. е. распадом существующей системы социальных

Концепция аномии
Теория стигматизации (от
(от фр. anomie —
гр. Stigma — клеймо, пятно)
беззаконие)
Социологическое
Девиантное поведение вызывается аномическим состоянием общества (аномией), т. е. распадом существующей
системы социальных ценностей и норм, регулирующих
жизнедеятельность людей.
Девиация определяется не поведением или конкретным
поступком, а групповой оценкой, применением другими
людьми санкций в отношении тех, кого они считают
«нарушителями» установленных норм. Выделяют первичную и вторичную девиацию. При первичной девиации индивид время от времени нарушает некоторые социальные
нормы. Однако окружающие не придают этому особого
значения, а он сам не считает себя девиантом. Вторичная
девиация характеризуется тем, что на человеке ставят
клеймо «девианта» и начинают с ним обращаться не так,
как с обычными людьми.

14.

Девиантное поведение может иметь как коллективный (например,
хиппи, панки и др.), так и индивидуальный характер. Причем индивидуальная девиация в ряде случаев трансформируется в коллективную. Распространение последней обычно связано с влиянием
криминальной субкультуры, носителями которой являются деклассированные слои общества.

15. Типы девиантного поведения

ТИПЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Наименование
типа
Характеристика
Предполагает согласие с целями общества и отрицание общепринятых способов их достижения. К «инноваторам»
Инновация
относятся проститутки, шантажисты, создатели «финансовых пирамид», великие ученые.
Связан с отрицанием целей данного общества и абсурдным
преувеличением значения способов их достижения. К «ритуалистам» относятся ревностные бюрократы, неудачливые
Ритуализм
бизнесмены, педанты-преподаватели, для которых выполнение повседневных норм, ритуал полностью заслоняют значимые жизненные цели.
Ретретизм («бег- Выражается в отказе и от социально одобряемых целей и
ство от действи- от способов их достижения. К «ретретистам» относятся
тельности»)
алкоголики, наркоманы, бомжи, самоубийцы.
Отрицает и цели и способы, но стремится к их замене на
Бунт, мятеж
новые. К «бунтарям» относятся революционеры, отстаивающие свой социальный идеал.

16.

Существование в современном обществе у части людей девиантного поведения неизбежно.
↓
Задача «полного искоренения» девиаций сегодня не ставится.

17. В ходе социологического опроса 20-летних и 60-летних граждан России зада- вали вопрос: «В чем, по Вашему мнению, состоит

В ходе социологического опроса 20-летних и 60-летних граждан России задавали вопрос: «В чем, по Вашему мнению, состоит причина отклоняющегося поведения?» Полученные результаты представлены в виде диаграммы.
Проанализируйте диаграмму и объясните полученные данные.
Биологическое
Психологическое
50.0%
45.0%
25.0%
25.0%
15.0%
10.0%10.0%
20-летние
10.0%
60-летние

18.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Учебник:
— § 16.
Выучить материал
презентации