Практика 5_Третий круг

1.

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ “ЦЕНТР КОМПЛЕКСНОЙ
ПОДДЕРЖКИ ЛЮДЕЙ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ, ИХ
РОДСТВЕННИКОВ И БЛИЗКИХ “МУРАВЕЙНИК”
Стажировка студентов-психологов ММУ
Занятие 5
Ведущие практики: Ольга Колесник, Николай Кравцов.
Куратор практики: О.В. Колесник

2.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ 5
-
-
-
Теоретическая часть. Тема занятия: Третий
круг
Практическая часть: «Группа поддержки и
опыта»;
Обратная связь, вопросы и ответы.

3.

Третий круг в
«Группе поддержки и опыта»
Группа является событием жизни.
На третьем круге мы обсуждаем группу как событие: обсуждаем новый опыт,
делимся своими впечатлениями, чувствами, переживаниями, тем, что отозвалось.
Ведущий обозначает ценность третьего круга и организует пространство для
завершения группы как события.

4.

Третий круг в
«Группе поддержки и опыта»
Цель
Завершение группового процесса, подведение итогов, окончание группы.
Важные аспекты
Третий круг играет важную роль в процессе саморефлексии и интеграции
переживаемого опыта. Он способствует осмыслению и обсуждению того,
что было важно и значимо для каждого участника в ходе встречи.

5.

Задачи третьего круга
-
-
Подведение итогов и интеграция опыта.
Запуск процесса саморефлексии (анализ, мысли о самом себе).
Завершение группового процесса.
Возможность выразить благодарность или другие чувства к участникам группы.
Возможность принятия изменений.
Завершение группы.

6.

Сложности, с которыми может
столкнуться ведущий на третьем круге
Сложность осознания и выражения участниками своих мыслей и чувств.
2. Важно выдержать границы третьего круга (не возвращаться к формату
первого или второго круга).
3. Участникам может быть непросто делиться своими переживаниями,
обратной связью, завершать общение.
4. Сложно делиться чем-то кроме «хорошей» обратной связи.
5. Формирование навыка конструктивной обратной связи.
1.

7.

Сложности, с которыми может
столкнуться ведущий на третьем круге
6. Эмоциональные переживания, возникшие на втором круге могут
вызывать трудность переключиться на задачи третьего круга.
7. Недоверие, тревога, трудности участия в целом.
8. Недостаток времени, нарушение участниками сеттинга (тайминг,
модерация).
9. Обесценивание, сопротивление (ничего не важно, ничего не
понравилось).

8.

Функция рефлексии в работах социальнопсихологического профиля
-
Структурирование процесса группы.
Нормализация своего опыта, принятие.
Создание условий для осознания участниками самих себя.
Помогает удерживать фокус на своих потребностях и желаниях, которые
удалось разместить на группе.
Интеграция опыта.
Свободное выражение событий и отношений, связанных с проблемной
ситуацией.
Управление симптомом за счет осознания его структуры.

9.

Вспомогательные вопросы
1.Что нового ты узнал(-а) сегодня?
2.Какие моменты сегодняшней группы были для тебя наиболее значимы?
3.Есть ли что-то, что ты захочешь изменить или применить после сегодняшней
группы?
4.Какие ресурсы или силы в себе ты обнаружил в ходе нашей встречи?
5.Что помогло тебе быть открытым с ведущими или другими участниками
сегодня?
6.Есть ли что-то, о чем ты говорил сегодня, что особенно тебя вдохновило или
дало пищу для размышлений?
7.Какими чувствами или мыслями ты хотел бы поделиться перед тем, как мы
завершим группу?

10.

«Группа поддержки и опыта»
Обратная связь