Возможности нейросетей: стоит ли им доверять школьникам

1.

Государственное бюджетное образовательное учреждение
«ШКОЛА № 627 ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА Д.Д. ЛЕЛЮШЕНКО»
(ГБОУ ШКОЛА № 627)
Возможности нейросетей:
стоит ли им доверять
школьникам
Дмитрий Мартынюк, 10 «Ж» класс
Научный руководитель: Морозова Ольга Юрьевна,
учитель английского языка
Москва, 2024

2.

Анализ и актуальность проблемы
Многие российские школьники считают,
что ChatGPT может быстро и качественно
выполнить любое домашнее задание, но
так ли это на самом деле и стоит ли слепо
доверять ответам нейросетей?
2

3.

Анализ существующих подходов
В работе команды американских ученых исследовательского Университета Пердью
был проведен анализ достоверности ответов нейросети ChatGPT по програмированию.
Название существующей
идеи
Содержание идеи
Преимущества
Недостатки
Проверка достоверности работы
нейросети ChatGPT
Провести исследование
правильности и полноты
ответов нейросети
ChatGPT на 517 разных
вопросов по
программированию
вежливый язык,
чёткость
формулировок в стиле
учебников
и полнота ответов
ошибки в 52%
случаев
Анализируя уже существующее исследование учёных на данную тему,
в своей исследовательской работе я рассмотрел ChatGPT в качестве инструмента для выполнения
домашних заданий по разным школьным предметам и проверил достоверность полученных результатов
3

4.

Цель исследования
Проверка достоверности решений нейросетей при выполнении
домашних заданий по разным школьным предметам
Объект исследования
Нейросети и их возможности
Предмет исследования
Использование нейросети для выполнения домашних заданий
4

5.

Задачи и методы
Задачи
Методы
1. Определить понятие нейросети, её
структуру и принцип работы
Сбор теоретической информации
по теме
2. Изучить виды нейросетей и их
возможности
Сбор теоретической информации
по теме
3. Осуществить выбор наиболее
оптимальной нейросети для выполнения
домашних заданий
Эксперимент по выбору
нейросети для исследования
4. Провести опрос пользователей
выбранной нейросети ChatGPT
Сбор количественных данных
5. Провести эксперимент по использованию
ChatGPT для выполнения домашних
заданий по разным школьным предметам
Эксперимент по использованию
нейросети ChatGPT для
выполнения домашних заданий
6. Проанализировать полученные
результаты на предмет достоверности
Сравнительно-сопоставительный
анализ полученных в ходе 5
эксперимента результатов

6.

Гипотеза
Если использовать нейросеть ChatGPT для
выполнения домашних заданий по разным
школьным предметам, то нужно понимать,
насколько достоверны могут быть полученные
результаты по этим предметам
6

7.

Основные понятия
Нейросеть - это математический алгоритм, который является
основой современного машинного обучения;
Структура нейросети: искусственные нейроны, входной слой,
скрытые слои, выходной слой;
Виды нейросетей: перцептроны, свёрточные, рекуррентные,
генеративные;
Самые популярные бесплатные нейросети: ChatGPT, GigaChat,
YandexGPT.
7

8.

Преимущества и недостатки
нейросетей
Преимущества:
параллельная обработка информации;
способность игнорировать постороннюю информацию;
способность к обобщению информации и предсказаниям;
возможность
сохранять работоспособность в случае утраты отдельных
элементов;
высокая скорость работы;
гибкость.
Недостатки:
предлагаемый ответ нейросети не будет абсолютно точным, а только
8
примерным;

9.

Результаты эксперимента
Задание: x ²-5x+4=0
Параметры
Время
выполнения
задания
Решение
ChatGPT
GigaChat
YandexGPT
10 с
30 с
20 с
простой
неверный
сложный
способ
способ
способ
решения с
решения с
решения
подробным
объяснением
объяснением
По результатам эксперимента
в качественеверный
оптимальной нейросети
для
Ответ
верный
верный
выполнения домашних заданий была выбрана нейросеть ChatGPT.
9

10.

Результаты опроса
Пользуетесь ли вы
нейросетью ChatGPT?
Используете ли вы ChatGPT для
выполнения домашних заданий?
Для каких предметов вы используете
ChatGPT?
Если не для выполнения д/з, то для каких
других целей вы используете ChatGPT?
10

11.

Эксперимент по использованию ChatGPT
для выполнения домашних заданий
Алгебра
11

12.

Эксперимент по использованию ChatGPT
для выполнения домашних заданий
Геометрия
12

13.

Эксперимент по использованию ChatGPT
для выполнения домашних заданий
Вероятность и статистика
13

14.

Эксперимент по использованию ChatGPT
для выполнения домашних заданий
Английский язык
14

15.

Эксперимент по использованию ChatGPT
для выполнения домашних заданий
Обществознание
15

16.

Результаты исследования по выполнению домашних заданий по
выбранным предметам с помощью ChatGPT
Предмет
Оценка
результата
Математика
(алгебра, геометрия,
вероятность и статистика)
Английский язык
Обществознание
Получены верные ответы
по разным типам заданий
с пошаговым решением,
за исключением
построения графика,
подробное построение
которого не объяснено
Получены верные ответы по
разным типам заданий с
использованием слов и
выражений, характеризующих
довольно высокий уровень
знания языка
Получены верный ответ на задание
с выбором варианта ответа;
неверный ответ, не отвечающий
требованиям данного предмета и не
несущий в себе конкретики;
неполный ответ, требующий
доработки
Нейросеть ChatGPT:
справляется с выполнением домашних заданий не по всем школьным предметам;
может давать неверный результат или неполный ответ, требующий доработки;
отлично справляется с решением математических задач, используя для нахождения решения математические формулы
и алгоритмы из своей базы, но не объясняет подробно построение графиков функций;
довольно хорошо справляется с выполнением домашних заданий по иностранным языкам, в частности по английскому
языку, демонстрируя довольно высокий уровень знания языка;
по обществознанию даёт верный ответ на задания с выбором варианта ответа из предложенных, но не справляется или
не полностью справляется с выполнением заданий, требующих конкретных примеров или развёрнутого ответа.
16

17.

Подтверждение гипотезы
• В ходе проведённого исследования по выполнению
домашних заданий с использованием нейросети ChatGPT
выдвигаемая гипотеза доказана.
• Результаты выполнения домашних заданий с помощью
нейросети ChatGPT достоверны не всегда и требуют
дополнительной проверки и доработки.
• Полностью доверять нейросетям не стоит, поскольку
нейросети не совершенны и могут допускать ошибки.
• Нейросети должны использоваться с умом в сочетании с
другими методами обучения.
17

18.

Перспектива использования результатов
Результаты исследования могут быть использованы учениками
и учителями ГБОУ Школы №627 и других московских школ с
целью лучшего понимания возможностей современных
нейросетей для выполнения домашних заданий и их
использования только в качестве дополнительного помощника
в изучении учебного материала.
18

19.

Список литературы источников
1. Брослав М.Р., Яблокова О.А. «Автобиография нейросети». М.: АСТ, 2023.
2. Морозов Николай «В школу с нейросетью за пазухой». М., 2024.
3. Швырева А. «Нейросети ChatGPT, MIDJOURNEY. Инструкция для начинающих». М.: АСТ, 2024.
4.Что такое нейросети [электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://sky.pro/media/neyronnyeseti/
5.История нейронных сетей [электронный ресурс]. Режим доступа: URL:
https://infourok.ru/user/koloskova-galina-aleksandrovna/blog/neyronnie-seti-chto-eto-takoe-istoriyarazvitiya-vozmozhnosti-i-sferi-primeneniya-125666.html?ysclid=m46ywrs065683626993
6. История возникновения нейронных сетей [электронный ресурс]. Режим доступа: URL:
http://www.interface.ru/home.asp?artId=37476
19

20.

Участие в конференциях
Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ
обучающихся, «Большие данные, искусственный интеллект,
финансовые технологии и машинное обучение»
НПК «Наука для жизни», «Многообразие науки»
РЭУ имени Г. В. Плеханова, «Цифровые технологии в
промышленности»
20

21.

Информация об авторе работы
21