Similar presentations:
Возможности ГлобалЛаб в урочной и внеурочной деятельности школьников
1.
Возможности использованияГлобалЛаб в урочной и внеурочной
деятельности
2.
ГлобалЛаб уникальная проектно-исследовательскаяплощадка
О нас
179 000
участников
2 500
готовых проектов
60 стран мира
7 500 идей
3.
ГлобалЛаб и регионы России:статистика посещений июль 2017 – июль 2018
Топ-10 регионов
России, активно
взаимодействующих
с онлайн-платформой
ГлобалЛаб
Статистика по РК: в проектах ГлобалЛаб принимают
участие 19 педагогов, 103 учащихся, учителя и
учащиеся являются участниками 62 проектов
4.
Как можноиспользовать проект?
.
На уроке
Мотивация
Внеурочная деятельность
Проектно-исследовательская
деятельность на различном
предметном материале
Введение нового знания
Дополнительное образование
Закрепление знания
Контроль
Домашнее задание
Курсы, кружки, программы
дополнительного образования
5.
Результатыанкетирования
6.
Результатыанкетирования
7.
Методическая поддержкаСреда ГлобалЛаб обеспечивает постоянную
методическую поддержку педагогам. Кнопка
«С чего начать?» ведёт на специальную
страницу, где собраны основные шаги по
освоению среды ГлобалЛаб
8.
Первые шаги педагогаНа странице «С чего начать?»
собраны все необходимые в работе
педагога материалы и возможности
среды ГлобалЛаб
9.
ГлобалЛаб для учителейБесплатный курс для учителей позволяет
познакомиться с форматом курсов
ГлобалЛаб
10.
ГлобалЛаб для учителейВебинары для учителей
https://globallab.org/ru/help/topic/webinars_table_jannuary2019.html?utm_source=globall
ab_newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=20190222t#.XHWRX4kzbDc
11.
Расписание вебинаровГлобалЛаб для учителей
Вебинары для учителей
https://globallab.org/ru/help/topic/webinars_table_jannuary2019.html?utm_source=globall
ab_newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=20190222t#.XHWRX4kzbDc
12.
https://globallab.org/ru/project/cover/zagadki_frazeologii_ili_pochemu_my_tak_govorim.ru.html#.XHWW7okzbDc
13.
Этапы урока1. Организационный этап.
2. Актуализация знаний. Игра «Подскажи словечко!»
1) Кричать во всю …
2) Авгиевы …
3) Блудный …
4) Млечный …
5) А … просто открывался
3. Целеполагание.
Знакомство учащихся с протоколом исследования:
https://globallab.org/ru/project/inquiry/zagadki_frazeologii_ili_pochemu_my
_tak_govorim.ru.html#.U98LvuN_vbA
Хочу узнать …
Хочу понять …
Хочу научиться …
14.
Этапы урока4. Открытие новых знаний.
Составление кластера «Источники фразеологизмов»
15.
Протокол исследования16.
Этапы урока5. Усвоение новых знаний. Исследовательская работа учащихся.
Знакомство учащихся с анкетой проекта:
https://globallab.org/ru/project/form/zagadki_frazeologii_ili_pochemu_my_tak_go
vorim.ru.html
Составление план исследования фразеологизма:
1. Назвать выбранный для исследования фразеологизм.
2. Определить его источник.
3. Объяснить значение фразеологизма.
4. Рассказать историю происхождения фразеологизма.
5. Привести аналог фразеологизма из другого языка (если он имеется).
6. Собрать и оформить информацию о фразеологизме в тетради.
Индивидуальная исследовательская работа учащихся по плану (15 минут).
6. Первичная проверка понимания. Защита предпроектов (выступления 2-3
учащихся)
17.
Этапы урока7. Первичное закрепление.
8. Рефлексия.
- Я понял…
- Я узнал …
- Я научился …
9. Домашнее задание.
Творческое задание (по желанию): создать рисунок или сделать фотографию,
иллюстрирующие выбранный фразеологизм.
Используя собранный на уроке материал, заполнить анкету:
https://globallab.org/ru/project/form/zagadki_frazeologii_ili_pochemu_my_tak_go
vorim.ru.html
18.
Анкета исследования19.
Анкета исследования20.
Анкета исследования21.
Анкета исследования22.
Анкета исследования23.
Результаты проекта24.
Результаты проекта25.
Результаты проекта26.
Проекты ГлобалЛабhttps://globallab.org/ru/project/cover/literaturnaja_geografija.ru.html#.XHbM9IkzbDc
27.
Протокол исследования28.
Проекты ГлобалЛабhttps://globallab.org/ru/project/cover/frazeologizmy_poslovitsy_i_pogovorki_s_chisli
telnymi.ru.html
29.
Протокол исследования30.
Проекты ГлобалЛабhttps://globallab.org/ru/project/cover/geometricheskie_figury_v_okruzhajushem_mire.ru.ht
ml#.XHbUvYkzbDc
31.
Протокол исследования32.
Проекты ГлобалЛабhttps://globallab.org/ru/proje https://globallab.org/ru/pro
ct/cover/priemy_ustnogo_sch ject/cover/gruppy_krovi_i_k
eta.ru.html#.XHbXbYkzbDc
harakter_cheloveka.ru.html
#.XHbYqYkzbDc
https://globallab.org/ru/proje
ct/cover/h2o_i_eyo_mnogoo
brazie.ru.html#.XHbYdIkzbDc
33.
Проекты ГлобалЛабhttps://globallab.org/ru/project/cover/drevnie_tsivilizatsii.ru.html#.XHbY34kzbDc
34.
Проекты ГлобалЛабhttps://globallab.org/ru/project
/cover/igry_nashego_dvora.ru.h
tml#.XHgTCokzbDc
35.
Проекты ГлобалЛабhttps://globallab.org/ru/project/cover/
deti_geroi_rjadom_s_nami.ru.html#.X
HgUZIkzbDd
36.
Копилка идейГлобалЛаб
В копилке идей
ГлобалЛаб уже
более 7500
исследовательских
идей,
предложенных
педагогами и
учащимися.
Каждую идею
можно превратить
в проект
37.
Конкурс авторов проектовhttps://globallab.org/ru/help/topic/proftalk_contest.html#.XHba1okzbDc
38.
Бонусная программа:Во вкладке меню «Участнику» для https://globallab.org/ru/help/topic/bo
педагогов выделен особый раздел. В
nus_table_kids.html#.XHbdyYkzbDc
этой же вкладке можно найти описание
бонусной программы.
39.
Регистрация на ГлобалЛабШаг 1. Зайти на сайт через поисковик или по ссылке:
https://globallab.org/ru/
Шаг 2. Нажать на кнопку «ПРИСОЕДИНИТЬСЯ»
40.
Регистрация на ГлобалЛабШаг 3. Заполнить регистрационную форму и нажать на
кнопку «ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ»
41.
Регистрация на ГлобалЛабШаг 4. Познакомиться и принять Пользовательское
соглашение
После успешной регистрации на эл. почту будет
выслан ключ активации.
42.
Регистрация на ГлобалЛабШаг 5. Подтверждение регистрации по ссылке или с помощью
ключа активации
43.
Рефлексия- Были ли ранее знакомы с ГлобалЛаб?
- Заинтересовала ли площадка ГлобалЛаб?
- Какие возможности использования ГлобалЛаб видите для
себя?
Заполнение анкеты:
https://globallab.org/ru/project/cover/pochemu_my_sidim_v_
globallabe.ru.html#.XHizA4kzbDc
44.
Контактная информацияЗлочевская Яна Олеговна, ведущий тьютор ГлобалЛаб
Электронная почта: [email protected]
Адрес для обратной связи: [email protected]