Общество. Тема 1

1. Общество

Тема 1.
Преподаватель: Аношина Анастасия Сергеевна

2. I. Общество - это

В широком смысле:
- часть материального мира,
неразрывно связанная с природой, и
включающая в себя способы
взаимодействия людей и формы их
объединения.
- всё человечество в прошлом,
настоящем и будущем.
динамическая система, находящаяся в
постоянном развитии и состоящая из
подсистем и элементов

3. I. Общество - это

В узком смысле:
- совокупность людей,
объединённых для общения,
удовлетворения общих интересов,
совместного выполнения какойлибо деятельности.
- определённый этап исторического
развития (феодальное общество)

4. Определите в каком смысле (узкий, широкий) представлены определения понятия «общество»

1. страна, государство
2. объединение людей по происхождению,
занимаемому положению (высшее
общество, дворянское общество)
3. добровольное постоянно действующее
объединение людей для какой-нибудь
цели (общество книголюбов)
4. определенный этап в развитии
человечества (аграрное,
индустриальное, постиндустриальное)

5. Определите в каком смысле (узкий, широкий) представлены определения понятия «общество»

часть материального мира, неразрывно
связанная с природой и включающая в себя
способы взаимодействия людей и формы
их объединения
динамическая система, находящаяся в
постоянном развитии и состоящая из
подсистем и элементов

6. Общество - это

1. Направленное развитие от менее
совершенного к более совершенному
2. Способы взаимодействия и формы
объединения людей
3. Часть природы
4. Материальный мир в целом

7. Структура общества

Элементы
общества
Социальные
институты
государство
армия
семья
человек
Подсистемы
общества
•политическая
•экономическая
•социальная
•духовная

8. Что характеризует общество как систему?

1. Обособление от природы
2. Постоянное развитие
3. Сохранение связи с природой
4. Наличие сфер и институтов

9. II. Сферы общественной жизни

Экономическая – включает
материальное производство и
отношения людей в процессе
производства, обмена, распределения.

10. II. Сферы общественной жизни

Социальная – включает классы,
социальные слои, нации в их
взаимосвязи; а также здравоохранение,
социальное обеспечение (пенсии,
пособия и т.п.)

11. II. Сферы общественной жизни

Политическая – включает политику,
государство, право, политические
партии, общественные
объединения и др.

12. II. Сферы общественной жизни

Духовная – включает деятельность
людей по производству,
потреблению и передаче духовных
ценностей – религиозных,
моральных, художественных,
научных и др.

13. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А. Спад производства вызывает снижение
уровня жизни большинства населения.
Б. Политическая власть может
способствовать успешному экономическому
развитию страны.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны

14. III. Социальный институт

Институт – с латинского –
установление, устройство
учебное заведение
совокупность норм права по
определенному кругу общественных
отношений (например, институт
собственности, институт
наследования и др.)

15. III. Социальный институт

- это исторически сложившаяся,
устойчивая форма организации
совместной деятельности людей,
реализующих определённые
функции в обществе, главная из
которых – удовлетворение
конкретных социальных
потребностей.

16. III. Социальный институт

Социальный институт – устройство
общества, созданное для удовлетворения
его важнейших потребностей и
регулируемое сводом социальных норм
Социальный институт –
это комплекс правил, принципов, норм,
установок
ролей, статусов
специальных учреждений

17. Социальные институты:

Экономические: собственность, обмен,
деньги, хозяйственные объединения.
Политические: государство, партии, суд,
армия.
В духовной сфере: наука, образование,
СМИ, моральные нормы, общественное
мнение, религия
Институт семьи и брака.
Какие потребности общества
удовлетворяют данные социальные
институты?

18. Виды социальных институтов

Институт семьи и брака – удовлетворяет
потребность в воспроизводстве рода
Государство – удовлетворяет потребность в
безопасности и социальном порядке
Институты образования (школа) –
удовлетворяет потребность в передаче
знаний, социализации подрастающего
поколения
Экономические институты (производство) –
удовлетворяет материальные потребности.
Институт религии – удовлетворяет духовные
потребности

19. Многовариантность общественного развития (типы обществ)

Элвин Тоффлер (род.1928)
американский социолог и футуролог

20. IV. Современная типология общества

Доиндустриальное (традиционное)
общество
Характерна занятость населения в основном
в с/х
Основа производства – земля
Характерен ручной труд

21. Доиндустриальное (традиционное) общество

Устойчивость обычаев и традиций
Низкая степень урбанизации
Корпоративность, иерархичность
социальной структуры (отсутствие
социальной мобильности)
Тесная связь человека с первичным
коллективом
Тесная связь с природой

22. Доиндустриальное (традиционное) общество

Основной вид экспорта – сырье
Большая роль отводится религии
В наше время доиндустриальными
обществами считаются Эфиопия,
Афганистан и другие бедные
страны

23. Индустриальное общество

Возникло примерно 200 – 250 лет назад
Главный фактор развития –
промышленность с корпорацией и
фирмой во главе
Население занято в основном в
промышленном производстве
Преобладание городского населения над
сельским

24. Индустриальное общество

Разрушение сословных привилегий
Высокая социальная мобильность
Потребительское отношение к
природе→ экологические проблемы
Основные усилия тратятся на
производство промышленных
товаров
Характерно широкое применение
техники
Основной вид экспорта – продукты
производства

25. Индустриальное общество

Формирование массовой
(интернациональной по характеру)
культуры
В области образования стоит задача
подготовки и переподготовки
специалистов

26. Постиндустриальное общество (информационное, технотронное общество)

Зародилось в 70-е годы 20 в.
Страны, в основном соответствующие
этой стадии – США и Япония
Основа производства – знания,
научная и техническая информация

27. Постиндустриальное общество (информационное, технотронное общество)

Характерно широкое использование
информационных технологий
Большинство населения занято в
сфере услуг
Услуги – основной вид экспорта
Происходит децентрализация
производства→гибкое мелкосерийное
производство

28. Постиндустриальное общество (информационное, технотронное общество)

Увеличивается количество ученых,
появляются новые науки и дисциплины
(около 15 тыс.)
Большое значение приобретают способы
управления отдельными лицами и массами
людей – главным образом через СМИ
Возрастает роль малых предприятий в
производстве товаров и услуг, а также получает
возможность для свободной рыночной инициативы
индивидуальный предприниматель
Высокое качество жизни

29. Постиндустриальное общество

Высокая социальная мобильность
Правовое государство
Информация превращается в
фактор производства

30. Верны ли следующие суждения о путях и формах общественного развития

А. В постиндустриальном обществе
завершается промышленный переворот,
формируется массовое промышленное
производство.
Б. В традиционном обществе право как
регулятор общественных отношений ещё не
сложилось, его место занимали неписанные
традиции и обычаи.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны

31. Какой из названных признаков характеризует индустриальное общество?

1) Ведущая роль сельского хозяйства
2) Преобладание промышленности
3) Слабый уровень разделения труда
4) Решающее значение сферы услуг в
экономике

32. V. Общественные отношения

это многообразные связи, возникающие
между социальными группами, нациями,
а также внутри их в процессе
деятельности
это отношения, затрагивающие наиболее
важные стороны жизни людей

33. К общественным отношениям не относятся:

1) отношения между работником и
работодателем
2) отношения между природой и
обществом
3) связи между социальными
группами и внутри них
4) Отношения в семье

34. Понятие «развитие», «взаимодействие элементов» характеризует общество как:

1. Взаимодействие людей в
социальных группах
2. Часть природы
3. Весь окружающий материальный
мир
4. Динамичную систему

35. VI. Общество и природа

Докажите, что общество – это
система.
Общество – это открытая система,
взаимодействующая с природой.
Как долго общество может
просуществовать без природы?

36. VI. Общество и природа

Природа - весь окружающий мир во всем
многообразии и прежде всего – это
оболочка земли, наполненная жизнью
- совокупность естественных условий
существования и развития
человеческого общества.

37. Учение о ноосфере

Создано В.И. Вернадским и П.Т. де
Шарденом.
Ноосфера – новое эволюционное
состояние биосферы, при котором
разумная деятельность человека
становится решающим фактором ее
развития.

38. Примером влияния природных факторов на развитие общества является:

1. Возникновение первых очагов
цивилизации в речных долинах
2. Строительство египетских пирамид
3. Распад империи Карла Великого
4. Объединение земель вокруг
Москвы

39. VII. Общество и культура

Культура – все, что создано не природой,
а человеком
Культура – с латинского – «возделывание»,
«взращивание»;
Культура - это все виды
преобразовательной деятельности
человека, направленные не только на
внешнюю среду, но и на него самого

40. Материальная и духовная культура

Материальная культура – это вещи,
материально существующие в
пространстве: орудия труда, оружие,
посуда, средства передвижения, одежда
и т.д.
Духовная культура – совокупность
духовно-нравственных, религиозных
ценностей, достижений науки,
философии, произведения литературы,
искусства, человеческое мировоззрение
и т.п.

41. Культурные универсалии

это такие нормы, ценности, традиции,
которые присущи всем культурам
независимо от географического места,
исторического времени и социального
устройства общества (наличие языка,
религия, семья, забота о детях, законы,
торговля, гигиена, образование медицина
и др.)

42. Науки об обществе

История
Философия
Социология
Политология
Правоведение
Этика
Эстетика

43. В отличии от природы общество

1. Является системой
2. Находится в развитии
3. Выступает в качестве творца
культуры
4. Развивается по собственным
законам

44. Появление частной собственности на средства производства привело к усилению расслоения общества. Связь каких сторон жизни

общества проявилась в этом явлении?
1) производства, распределения,
потребления и духовной сферы
2) Экономики и политики
3) Экономики и социальных отношений
4) Экономики и культуры