2. Окончание и основа

1.

ИГРА «ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО…?»
• Морфемика – это раздел языкознания,
который изучает морфемы как части
слова.
• Морфема – это наибольшая значимая
часть слова.
• Приставка и суффикс являются
формообразующими морфемами.
• Окончание является словообразующей
морфемой.
• При образовании формы слова
изменяется его лексическое значение.

2.

• Отгадайте загадки.
• Часть слова, известная всем.
• Не быть его может совсем,
• Оно может быть звуковое,
• А может быть и нулевое.
• Она выражает значение слова
• И называется просто — ...
• Сформулируйте тему урока.
Окончание и основа.
• Какие задачи мы поставим перед собой
на уроке?

3.

Окончание
• Окончание – это значимая часть
слова, которая образует формы
слова.
• Книга, книге, книгой.
• Оно также служит для связи слов в
словосочетании и предложении.
• Читать книгу, рисовать карандашом,
гордиться братом.

4.

Окончание
• Окончание обозначает:
• - у имени существительного – падеж
и число;
• - у имени прилагательного – род,
падеж и число;
• - у глаголов – лицо и число (в
настоящем и будущем времени), род
и число (в прошедшем времени).

5.

ОСНОВА СЛОВА
• Основа – это неизменяемая часть
слова, которая выражает его
лексическое значение.

6.

НАЙДИ ВЫДУМКУ (работа в парах)
1.В слове выдумка
окончание –а.
2.В слове рано
окончание -о.
3.В слове назад нет
окончания.

7.

НАЙДИ ВЫДУМКУ (работа в парах)
1. Слово «там» состоит только
из основы.
2. В слове «дружок» основа и
корень совпадают.
3. В основу слова
«серебряный» входят две
морфемы.

8.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
• Есть окончание –
тянемся вверх.
• Нет окончания –
наклоняемся вперед.

9.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
• Основа совпадает с
корнем – тянемся
вверх.
• Основа включает
несколько морфем –
наклоняемся вперед.

10.

Домашнее задание
• § 60-61 (выучить
наизусть правила),
упр. 354, 359
(письменно).

11.

Рефлексия
• Сегодня я узнал(а)...
• Было трудно…
• Я понял(а), что…
• Я научился(ась)…
• Я смог(ла)…
• Было интересно узнать, что…
• Меня удивило…