Часть слова, известная всем

1.

Часть слова, известная всем.
Не быть его может совсем,
Оно может быть звуковое,
А может быть и нулевое.
Окончание
После корня он стоит,
Перед окончанием.
Его я, если заменю,
Другое слово получу.
Обозначу уголком.
Называю… Суффиксом
Она выражает значение слова
И называется просто — ...
Основа
Я у дуба, я у зуба,
Я у слов и у цветов.
Я упрятан в темноту
Я не вверх, а вниз расту.
Корень

2.

ПРИСТАВКА

3.

Что вы знаете о приставке?
1. служит для связи слов
2. стоит перед корнем
3. неизменяемая часть речи
4. значимая часть слова
5. служит для образования форм слова
6. служит для образования слов
7. включает в себя общую часть всех
однокоренных слов
Ответ: 2, 4, 6

4.

Приставка – это…
значимая часть слова, которая
находится перед корнем и служит для
образования слов
Работа с учебником: упр. 450

5.

Назовите приставки в этих словах
Призадуматься
Безразмерный
Расположиться

6.

Физминутка
А теперь всем нужно встать, присм..треться,
приосаниться, руки медленно поднять, пригнуть
пальчики, распр..мить их, руки вниз приопустить и так
стоять.
Посмотреть в окно на пришкольный участок. А теперь
присесть, привстать, принагнуться, снова приосаниться
да призадуматься: «А ведь преинтерес..ный урок у нас
получает..ся!»
Отодвинут..ся назад, а теперь приблизит..ся вперед.
А с...йчас, мы снова присядем на стул и
прислушаемся к новому заданию.

7.

СЕЙЧАС
СЕЙ
(этот)
ЧАС
(час)

8.

Написание приставки При- и ПРЕ- зависит от
лексического значения:
ПРИ1) Близость, нахождение рядом с чем-то:
прибрежный, пришкольный.
2) Приближение: приехать, прибыть.
3) Присоединение: приклеить, прибить,
привязать.
4) Неполнота действия: привстать,
присесть.
5) Действия, совершаемые в своих
интересах: припасти.
ПРЕ- :
1) =очень:
предлинный
2) =пере:
преградить

9.

Ответьте на вопросы:
- Что нового вы узнали сегодня на уроке?
+
■ 1. Верно ли, что бывают слова без приставок?
■ 2. Верно ли, что приставка – значимая часть слова, т.е. имеет
значение?
■ 3. Верно ли, что с помощью приставки образуются новые
слова?
■ 4. Верно ли, что приставка может стоять перед любой
морфемой?
■ 5. Верно ли, что приставка может изменить лексическое
значение слова?
■ 6. Верно ли, что в слове может быть две приставки?
+
+
-
+
+

10.

Домашнее задание
• Упр. 451
• Упр. 453 (по желанию)

11.

Спасибо за внимание!