Similar presentations:
А10 Урок №21 преобразование графиков функций синус, косинус функция тангенс, котангенс[1]
1.
Алгебра 10 класс2.
Составление кластераОпорные вопросы:
Какие функции называют тригонометрическими?
Назовите их области определения. А области
значения?
Какая функция называется чётной? нечётной?
Каким свойством обладает график четной
функции (нечётной)? Может ли помочь
четность, нечетность при построении графика
функции?
Каков период тригонометрических функций?
3.
Тема урока:Построение графика тригонометрических
функций с помощью преобразований
Цель урока:
10.2.3.2 - уметь строить графики
тригонометрических функций с помощью
преобразований;
4.
Практическая работаПример 1
Построить график функции
.
Пример 2
Построить график функции
Пример 3
Построить график функции
Пример 4
Построить график функции
Пример 5
Построить график функции
Пример 6
Построить графики функций
.
5.
Практическая работаПример 7
Построить график функции
Отобразим синусоиду симметрично относительно оси
Пример 8
Построить графики функций
.
Пример 9
Построить график функции
Пример 10
Построить график функции
Пример 11
Построить график функции
.
.
6.
Пример 17.
Пример 28.
Пример 39.
Пример 410.
Пример 511.
Пример 612.
Пример 613.
Пример 714.
Пример 815.
Пример 916.
Пример 1017.
Пример 1118.
1. Повторить свойстватригонометрических
функций § 13-14
2. № 14.3(1,3), № 14.5-14.6
(1,2)
19.
Рефлексивный экранЯ узнал(а)...
Было сложно...
Было легко...
Очень хорошо усвоил(а)...
Остались вопросы по...