Similar presentations:
Бермудский треугольник
1.
2.
Тема урока:Треугольники
МБОУ СОШ № 2 им А.С. Пушкина
Учитель: Любимцева Ольга Николаевна
г. Арзамас
2015 год
3.
АОтметим три
точки, не лежащие
на одной прямой
В
Обозначим их
Соединим точки
попарно
отрезками
С
Получили треугольник АВС
Обозначим : Δ АВС
4.
Треугольник – фигура, ограниченная тремяточками и тремя отрезками, попарно
соединяющими эти точки; простейший
многоугольник, имеющий 3 вершины (угла) и 3
стороны.
5.
ТРЕУГОЛЬНИКСТОРОНЫ ТРЕУГОЛЬНИКА
∆АBС
< BАС
B
< СBА
∆BСА
∆СВА
A
C
< ABC
<A
<B
<C
ВЕРШИНЫ ТРЕУГОЛЬНИКА
6.
Треугольник в наукеТреуго́льник — это часть плоскости,
ограниченная тремя точками, не лежащих на
одной прямой, и тремя отрезками, попарно
соединяющими эти точки. Три точки,
образующие треугольник, называются
вершинами треугольника, а прямолинейные
отрезки — сторонами треугольника.
7.
Задание:Дан Δ КРС. Назовите элементы
треугольника, не используя чертеж.
Вершины – перечислить буквы в названии треугольника
К, Р, С - вершины
Углы – добавляем к каждой букве слово «угол»
<К, <Р, <С
Стороны: Р
К
С
РК, РС, КС - стороны
8.
Периметр треугольникаСУММА ДЛИН ТРЕХ СТОРОН ТРЕУГОЛЬНИКА
НАЗЫВАЕТСЯ ПЕРИМЕТРОМ
9.
АР = АС + СВ + АВ
С
8 см
В
Р = 7 см + 8 см + 6 см = 21 см
Ответ: 21 см
10.
Сумма угловтреугольника равна 180 °
11.
Треугольник в архитектуре12.
Треугольник в природе13.
Треугольник в дорожномдвижении и не только.
14.
Треугольник в музыке иискусстве
15.
Треугольники в быту16.
Задания на урок:Задача:
Земельный
треугольной
№ 341,
№ 342,участок
№ 343,
№ 345
формы имеет периметр 1750 м. Одна из
Повторение:
№356(1,3)
сторон
равна 560 м, другая – 780 м.
Вычислить третью сторону.
17.
Домашнее задание:Записи в тетради учить,
выполнить № 344, № 353,
№ 354