Similar presentations:
Смешанные числа. Натуральные и дробные числа
1.
Урок математики: «Смешанные числа»5 класс
Учитель математики
МБОУ Адыр-Кежигская СОШ:
Чоргаадай Юлия Анатольевна
2.
Я умный!Я буду стараться!
У меня все получится!
3.
12
3
36
6
11
2
?
!
12
2
3
5
7
4
3
5
4.
натуральныедробные
12
5
6
36
1
2
3
3
5
11
2
2
3
7
4
5.
Как разделить 6 апельсинов на 5 детей?6.
Смешанные числа7.
Запись смешанных чиселЦелая часть
5
2
9
Дробная часть
8.
Прочитайте смешанные числа2
5
3
6
3
7
1
1
2
9.
Выделение целой части из неправильнойдроби
47
2
5
9
9
47 9
45 5
2
10.
Выделите целую часть из11
2
11.
Тест1. В записи смешанного числа дробная часть должна быть:
• А) правильная дробь
• Б) неправильная дробь
• В) любой дробью
2. В числе
целая часть равна:
• А) 2
• Б) 7
• В) 13
3. Неправильная дробь
записывается в виде смешанного числа как:
• А) 505
• Б) 5
• В) 100
12.
Физкультминутка13.
Работа в группахПредставьте закрашенную часть в
виде смешанного числа и неправильной
дроби
Смешанное
число
Неправильная
дробь
14.
Представьте закрашенную часть ввиде смешанного числа и неправильной
дроби
Смешанное
число
1
2
4
3
4
5
1
3
3
5
1
2
Неправильная
дробь
9
4
10
3
23
5
11
2
15.
Самостоятельная работаI вариант
II вариант
1. Запишите смешанные числа, у которых:
а) целая часть 2, а дробная часть
2
3
а) Дробная часть 5 , а целая часть 15.
9
2. Выделите целую часть из неправильной дроби:
а)
5
4
а)
7
4
3. Друзья Джон, Джин, Джун в выходной день купили
билет и выиграли вместе 50 рублей. Как разделить
поровну 50 рублей на 3 друзей.
16.
Решить пример №76917.
Итоги уроки• Что вы нового узнали на уроке?
• Чему вы научились на уроке?
• - Оцените свою деятельность на уроке и
настроение, используя один из карточек
(выставление оценок)
• 5-6 «+» оценка 5
• 3-4 «+» оценка 4
• 2 «+» оценка 3
• 0-1 «+» оценка 2
18.
19.
Домашнее заданиеп. 29
№ 770,№ 772