Тест Метод площадей
Цели создания тренажера
Правила работы с тренажером
911.00K
Category: mathematicsmathematics

Метод площадей. Тест

1. Тест Метод площадей

Теленгатор Светлана
Владимировна,
учитель математики
МБОУ «Лицей №15»
г. Саров, Нижегородской области

2. Цели создания тренажера

Последние годы проводимая модернизация образования
требует совершенствования подготовки к итоговой
аттестации выпускников. Тренажер предназначен для
подготовки к итоговой аттестации по геометрии в 9 классе.
Данный тренажер позволит учителю организовать
повторение изученного материала с учетом особенностей и
уровня подготовки учащихся. Тренажер можно использовать,
как для самостоятельной индивидуальной работы, так и для
работы со всем классом.
• Шаблон данного тренажера можно использовать для создания
любых тестов, как с выбором ответа, так и с записью
полученного в ходе решения.

3. Правила работы с тренажером

• В тренажере представлена работа состоящая из двух частей.
Выполняя задания части I , полученный ответ необходимо вписать в
окно. Числа необходимо вводить без наименований, слова пишите с
маленькой буквы, названия геометрических фигур - на английском
языке (например FSQN). Чтобы записать
, используйте знак ^ ,
например 2
нужно записать так: 2*7^. Для записи числа7π
используйте русскую « п».
7
• Задания второй части предназначены для решения с подробным
обоснованием.
• Для тех, кто затрудняется решить задачи, может по ссылке
перейти на слайд с её решением .
• При работе с тренажером в формате презентации Microsoft
PowerPoint 2007г., в строке «Предупреждение системы
безопасности» в окне параметры установить флажок «Включать
это содержимое»
Желаю успеха!

4.

C
B
K
A
E
D
Задача 1. На стороне CD
параллелограмма ABCD взята
произвольная точка Е. Зная,
что S∆ABE = S, найдите
площадь параллелограмма
ABCD.
ОТВЕТ:
ok
Подумай!

5.

L
B
K
A
b
b
a
Задача 2. В параллелограмме
ABCD точка К – середина АВ,
а L – середина ВС. Зная, что
SKBLD = S, найдите SABCD .
C
a
D
ОТВЕТ:
ok
Подумай!

6.

B
Задача 3. Медиана BM ∆ABC
равна его высоте AH.
Найдите наименьшее
значение угола MBC.
H
A
C
M
ОТВЕТ:
ok
Подумай!

7.

Задача 4.
Дано:
AD 6см,
DB 2см,
S ACD 3см .
2
ОТВЕТ:
ok
Подумай!

8.

Задача 5.
Дано:
MN NK ,
Найти:
S MNP 20,
S PNK ?
ОТВЕТ:
ok
Подумай!
English     Русский Rules