Путешествие по стране «Фонетика»

1.

Четырнадцатое октября
Классная работа
Путешествие по стране
«Фонетика»

2.

Беседа по вопросам:
Что изучает фонетика?
Составьте высказывание о звуках, дополняя схемы на
слайде: Звуки : _____ и гласные. Гласные: ударные и
______. Согласные: твёрдые и _______. Шумные: глухие и
_____.
Сколько гласных букв в русском языке?
Сколько гласных звуков?
Какие гласные буквы могут давать 2 звука? При каких
условиях?

3.

Задание 1.
Найдите слова, в которых буквы Е,Ё,Ю,Я дают
два звука. Распределите их по колонкам.
1) в начале слова, 2) после ь/ъ, 3) после гласных.
Мяч, ягода, дерево, платье, вьюга, люди,
въезд, берег, ежевика, союз, ещё, орешек.
Напишите транскрипцию слов ВЬЮГА,
ОРЕШЕК, БЕРЕГ.

4.

Задание 2.
Астрономия, русский язык, география, английский
язык, технология, геометрия, физика, музыка,
литература, история, алгебра, биология,
физкультура, обществознание.
- Какая тематика объединяет эти слова?
- Спишите их, расположив в алфавитном порядке.
- Какая будет последовательность ваших действий?

5.

Задание 3. Объясните написание
согласных в корне слова:
Снег, дорожка, указка, сладкий, ловкий,
союз, сторожка, берег, огород, сугроб,
шоколад, замёрзший, скользкий, изгородь.
Спишите, подберите проверочные слова.

6.

Рефлексия
Пройдите лабиринт и получите награду:
НЕ ЗАБУДЬ ЗАПИСАТЬ ВСЕ ЦИФРЫ!!!
1. Количество буквы в формулировке задания 1.
2. Количество звуков в слове ВЬЮГА.
3. Наука, изучающая звёзды (задание 2).
Посчитать количество букв.
4. То, что любят все дети (задание 3). Посчитать
количество гласных.
5. Количество согласных букв в слово ЛЫЖИ.

7.

4 5 10 5 3 2
2 –я, 10 – а, 5 – н, 4 – з, 3 – и

8.

Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!
(Н. Заболоцкий.)