Similar presentations:
Фонетика. Русский язык
1. Фонетика
Русский язык2. Теория
Что изучает фонетика?звуки речи
Какие бывают звуки?
гласные и согласные
Чем отличаются гласные от
согласных?
гласные состоят из голоса,
согласные – из голоса и шума
3. Теория
Гласные звуки бывают…ударные и безударные
Согласные звуки бывают…
глухие и звонкие
твёрдые и мягкие
4. Эксперимент со звуками речи
Эксперимент сгласными
Эксперимент с
согласными
Расшифруйте
фамилии писателей,
используя только
гласные
Расшифруйте
фамилии писателей,
используя только
согласные
уее, еоо,
ао, аа
Пшкн,
Лрмнтв,
Брт, Мршк
5. Вывод
Более важными для пониманияречи являются согласные, так
как они дают большую
информацию о слове.
6. Найдите ошибки
[а] [у] [э] [ю][ё] [ы] [и] [е]
[я] [о]
7. Запомните!
В русском языке 6 гласных звуковА, О, У, Э, И, Ы
е,ё,ю,я
Буквы
обозначают
звуки [й’э], [й’о], [й’у], [й’а]
8. Что общего в этих словах?
9. Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука:
[й,э], [й,о], [й,у], [й,а]в начале
[й,олка ]
слова
после ь и ъ
[в,й,ун ]
после гласной
[кай,ута ]
10. Буквы е, ё, ю, я обозначают один звук
[э], [о], [у], [а]после согласных в слове и
указывают на мягкость
этого согласного
11. Тренировочные упражнения
Укажите слова, в которых буквы е, ё, ю, яобозначают два звука. Запишите их
транскрипцию
Луна, яма, моя,
клюв, вьюга,
союз, полет , юг,
язык, сесть,
сяду, баян,
съезд, мед, ряд.
12. Проверьте себя!
Слова, в которых буквые ,ё.ю.я обозначают два
звука.
[й,ама ]
[ й,ук ]
[май,а]
[й,азык ]
[в,й,уга ]
[бай, ан]
[сай,ус ]
[сй, эст ]
13. Понаблюдай! Какие фонетические процессы происходят в словах?
14. Фонетические процессы
Оглушение- процесс, при котором звонкие согласные передглухими и на конце слова произносятся как глухие.
Озвончение – процесс, при котором глухие в
положении перед звонким произносятся как звонкие
Смягчение
- процесс, при котором твердые
согласные становятся мягкими под влиянием
последующих мягких.
15. Сделайте транскрипцию слов. Определите , какие фонетические процессы происходят в словах.
вторник, весть, косьба,плод, пробка, сгиб, мороз,
казнь.
16. Проверьте !
оглушение[фторн,ик]
[ плот]
[пропка]
[марос]
смягчение
[в,эс,т, ]
[каз,н, ]
озвончение
[каз,ба]
[ зг,иб]
17. По какому принципу размещены согласные звуки?
18. По какому принципу размещены согласные звуки?
19. Разберись, что произошло
Стан- стань
Кора- гора
Дом-том
Съезд- съест
Пар- парь
Лук- люк
Урок- рок
20. Понаблюдай, когда букв больше, чем звуков
ТроллейбусПрограмма
Удвоенные
согласные
Честный
лестница
Непроизносим
ые согласные
Счет
обидчик
Сочетание букв:
сч, зч, жч, тч, дч,
тс, тьс, сж,сш
Боль
мальчик
Ь на конце слова
или между
согласными
21. Вспомни!
Когда букв меньше, чемзвуков?
Одинаковое количество
букв и звуков.
Пьеса
Вьюн
Съезд
объём
22. Фонетические задачи
Дикие звери и птицы построили двухэтажный дом.Когда началось заселение, то решили , что на первом
этаже будут жить звери и птицы, в чьих названиях
звуков меньше, чем букв, а на втором этаже будут
жить те, у которых букв больше, чем звуков. Какие
животные заселились на первый этаж, а какие на
второй? Кто остался без квартиры?
Лось, заяц, рябчик, рысь, ёж, енот, выпь,
ящерица, нутрия, олень, дятел, глухарь,
ястреб, лебедь,
23. Фонетические задачи
Ученику дали задачу написать слова, которыечитаются одинаково слева направо и справа
налево.
Он выполнил это задание так: тот, дед,
шалаш.
Правильно ли выполнено задание?
24. Вывод!
Что изучает фонетика?звуки речи
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?
в начале слова, после гласной, после ъ, ь
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают один звук?
после согласного
Какие фонетические процессы происходят в
словах?
оглушение, озвончение,смягчение