Заработная плата и стимулирование труда. Понятие занятости и безработицы

1.

ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА И
СТИМУЛИРОВАНИЕ ТРУДА.
ПОНЯТИЕ ЗАНЯТОСТИ И
БЕЗРАБОТИЦЫ.

2.

Право на труд закреплено в Конституции. Отношения
работников и работодателей регулирует рынок труда. На
рынке труда продается и покупается рабочая сила. За
работу работник получает зарплату. Различают номинальную
и реальную зарплату. Безработные относятся к категории
экономически активного населения. Фрикционная и
структурная безработица относятся к естественной.
Государственная политика занятости может быть активной и
пассивной.

3.

■ Труд - использование человеческого времени, энергии и способностей для
производства и распределения товаров и услуг.
■ Экономически активное население - часть населения, проявляющая трудовую
активность.
■ Рынок труда - сфера формирования спроса и предложения рабочей силы.
■ Равновесие на рынке труда - положение, при котором ставка зарплаты, по которой
работник готов продать свои услуги, равна ставке, по которой работодатели готовы
приобрести это количество труда.
■ Зарплата - цена за труд.
■ Безработица - наличие лиц, трудоспособного возраста, не имеющих работы,
пригодных к ней и ищущих ее.

4.

■ Право на труд закреплено в Конституции. Отношения работников и
работодателей регулирует рынок труда. На рынке труда продается и покупается
рабочая сила. За работу работник получает зарплату. Различают номинальную и
реальную зарплату. Безработные относятся к категории экономически активного
населения. Фрикционная и структурная безработица относятся к естественной.
Государственная политика занятости может быть активной и пассивной.
■
Рынок труда - это сфера формирования спроса и предложения рабочей силы.

5.

Спрос
Предложения
Трудовые услуги ( способности,
навыки, опыт)
Трудовые услуги, предлагаемые
наемными работниками
Цена
Заработная плата
(форма материального поощрения работника за труд)

6.

7.

На что влияет МРОТ?
1.
Размер заработной платы. Работодатели не имею устанавливать заработную
плату ниже уровня МРОТ. В противном, случаи работник может пожаловаться в
профсоюз или в трудовую инспекцию.
2.
Пособия. По временной нетрудоспособности; по беременности и родам; по
уходу за ребенком.
3.
Больничные.
4.
Декретные .
Чем прожиточный минимум отличается от МРОТ?
Прожиточный минимум- это стоимость минимального набора продуктов, товаров,
услуг, необходимый для сохранения здоровья и обеспечения жизнедеятельности
человека. Ранние МРОТ всегда был ниже прожиточного минимума , но с 1 мая 2018
года МРОТ был повышен.

8.

9.

10.

Каковы требования и ожидания работодателя соотношению к работнику? Найдите в
учебнике примерный список качеств которые ценят современные руководители в
своих подчиненных. Стр 239.

11.

■ Безработица – положение в экономике, когда часть трудоспособного населения,
желающая трудиться, не может найти себе работу (доходное место). Записываем
в тетрадь.

12.

■ Безработные наряду с занятыми, формируют рабочую силу страны. В реальной
экономической жизни безработица выступает как
превышение предложения рабочей силы над спросом на нее.
■ Уровень безработицы определяется как отношение числа безработных к
трудоспособному населению, выраженное в процентах:
■ Число безработных
■ Уровень безработицы =/ * 100%

13.

Трудоспособное население
Вычислить уровень безработицы в стране, численность населения которой 100 тысяч
человек. Из них 24 тыс. дети до 16 лет, 30 тыс. человек выбыли из состава рабочей силы
по возрасту, 4 тыс.человек – безработные.
Решение.
Безработные – 4 тыс.
Трудоспособные = 100 тыс.- 24 тыс. -30 тыс. + 4 тыс.= 50 тыс.
Уровень безработицы = 4 тыс./ 50 тыс.* 100% = 0, 08 тыс.* 100%= 8%
Ответ: 8 %
Нормальный уровень безработицы в экономически развитых странах составляет 5-6 %. В
период экономического кризиса этот уровень может измениться.

14.

Исторический анекдот
■ Во время посещения в США автомобильного завода Генри Форда глава СССР
Н.С. Хрущев обратил внимание на работниц, тщательно моющих окна цехов.
Никита Сергеевич заметил Форду, что у него нерационально используется
рабочий труд. Генри Форд на это ответил: « Нет, пожалуй, это самый полезный труд
на моём предприятии… Через чисто вымытые стёкла мои рабочие на конвейере
лучше видят толпу безработных, стоящую у ворот и претендующих на их места».
■ Используя понятия «безработица», « конкуренция», «производительность труда»,
объясни ответ Г. Форда.

15.

С первым вопросом разобрались, а далее работаем по группам.
1 группа - выясняет какие существуют виды безработицы (233234) - составить таблицу
2 группа - Последствия безработицы (стр 234-235) – составить
таблицу
3 группа - Роль государства в обеспечении занятости (стр 235236)
4 группа – причины безработицы (233-234).
Материал перед вами на работу у вас 7-10 минут, если что-то
непонятно поднимаем руку. Не забываем о правилах работы в
группе. Защита работ – 15 мин.

16.

Рефлексия
■ Я сегодня на уроке узнал (ла)….
■ «Меня удивило на уроке……………………..»
■ «Я сумел понять, что………………………….»
■ «Я не успел на уроке ………………………....»
■ «Я бы еще хотел узнать о том, что…………»
■ « как мне это может пригодится в жизни……»

17.

Домашнее задание:
■ § 27, 28 Придумать по 2 примера, к каждому виду безработицы. Стр 237 в
классе и дома вопрос №2