Суб'єкт і об'єкт пізнання

1.

Суб'єкт і об'єкт
пізнання,їх діалектика
та взаємозв'язок
Виконала Ремета Дарина
Студентка 2 куру ГРС

2.

Процес пізнання
+ Процес пізнання – це безперервний процес
активного творчого відображення дійсності в
свідомості людини. Цей процес в гносеології
осмислюється через категорії "суб'єкт" та "об'єкт". В
історії філософії по- різному розглядалося питання
про те, що є "суб'єктом" і "об'єктом" пізнання. Так,
наприклад, метафізичний матеріалізм XVIII–XIX ст.
виходив з "гносеологічної робінзонади", тобто
сутність процесу пізнання зводив до сприйняття світу
окремою людиною. Одинока людина, вчений лише
споглядає світ, сприймає його, але не перетворює.
Під "об'єктом" пізнання розуміють увесь навколишній
світ, все те,' що знаходиться поза свідомістю.
Представники сучасного матеріалізму вважають, що
пояснити світ можна лише в тій мірі, в якій ми його
змінюємо і перетворюємо в практичній діяльності.

3.

Суб'єкт і об'єкт
+ Суб'єкт і об'єкт – це протилежності, через
взаємодію яких реалізується процес пізнання.
Але слід підкреслити, що суб'єкт – це не
свідомість і не знання самі по собі, а об'єкт –
не просто зовнішній світ (матерія, природа).
Суб'єкт – це носій свідомості і знання, а об'єкт
– те, на що спрямована пізнавальна
діяльність.

4.

Суб'єкт пізнання
+ Суб'єкт пізнання – це реальна
людина, суспільна істота, наділена
свідомістю, яка засвоїла історично
вироблені людством форми та методи
пізнавальної діяльності і тим самим
розвинула свої пізнавальні здібності і
здатності до цілеспрямованої
пізнавальної діяльності.
Коли ми говоримо, що суб'єктом пізнання є людина, то
мається на увазі людина не лише як біологічна істота,
а насамперед як продукт суспільно-історичної
практики. Людина як суб'єкт пізнання формується в
процесі практики і пов'язана з усією сукупністю
суспільно-історичних умов та відносин шляхом
засвоєння надбань матеріальної та духовної культури
суспільства. Кожна людина реалізує себе в пізнанні як
суспільна істота, оскільки всі пізнавальні здібності і
можливості, вся пізнавальна діяльність реалізується
лише в суспільстві і через суспільство.

5.

Об'єкт пізнання
+ Об'єкт пізнання – це те, на що спрямовується
пізнавальна діяльність суб'єкта. Об'єктом пізнання
може бути вся дійсність, але лише в тій мірі, в якій
вона увійшла в сферу діяльності суб'єкта.
+ Поняття "об'єкт" та "об'єктивна реальність"
пов'язані, але не тотожні за своїм змістом.
Об'єктом є не вся об'єктивна реальність, а лише
та її частина, що і вже включена в практику
людства і становить коло його пізнавальних
інтересів.
+ Ідеальні об'єкти – це ідеальні образи об'єктивно
існуючих предметів та явищ) які одержує суб'єкт в
результаті абстрагування та ідеалізації і які
виступають замінниками реальних предметночуттєвих об'єктів.

6.

Висновки
+ Отже, суб'єкт пізнання – це людина, включена в
суспільне життя, в суспільні зв'язки та відносини,
яка використовує суспільно-виробничі форми,
способи, методи практичної та пізнавальної
діяльності, як матеріальні, так і духовні; це людина,
яка діяльно здійснює перехід від незнання до
знання, від неповного знання до більш повного і
точного, набуваючи нові суспільно необхідні
знання про дійсність.
+ А,об'єктом пізнання виступають не лише явища
природи, але й суспільство, і сама людина, і
стосунки між людьми. Об'єктом пізнання можуть
бути і психічні явища: свідомість, пам'ять, воля,
почуття, духовна діяльність взагалі. Пізнання
може бути спрямованим не лише на дослідження
об'єктивного світу, але й на дослідження ідеальних
об'єктів, наприклад, число, площина, абсолютно
чорне
тіло,
ідеальний
газ,
рівномірнопрямолінійний рух тощо.

7.

Дякую за увагу!