Распределительное свойство умножения. Урок математики в 5 классе

1.

Урок математики в 5
классе
Учитель: Наталья Анатольевна Кичигина

2.

25∙13∙4=
(25∙4)∙13=100∙13=1300
125∙54∙8=
(125 ∙8) ∙54=1000 ∙54=54000
50∙9∙2=
(50 ∙2) ∙9=100 ∙9=900
8∙67∙125=
(8 ∙125) ∙67=1000 ∙67=67000

3.

О, почтеннейшие юные
математики!
Я познал истину и хочу поделиться
с вами. Если вы будете обладать
этим, то станете понастоящему счастливыми,
потому что сможете добиться
многого в жизни. Я открою вам
свой секрет, но для этого вы
должны постараться.
Вперёд! Да помогут вам ваши
знания по математике и
смекалка!

4.

Решите примеры:
2900
• 725∙4=
• 147∙34 – 47∙34=
• 673∙29+327∙29=
3400
29000

5.

Тема: «Распределительное свойство
умножения»
Цель урока:
• Вывести распределительное свойство умножения
• Научиться применять его для вычислений

6.

7.

Найдите площадь прямоугольника ABCD двумя
способами
Решение:
1 способ
2 способ

8.

Найдите площадь прямоугольника ABCD двумя
способами
Решение:
1 способ
2 способ

9.

Распределительное свойство
(a+b)∙c=ac+bc
(a-b)∙c=ac-bc
Примеры:
38∙9=(30+8) ∙9=30 ∙9+8 ∙9=270+72=342
или
38∙9=(40-2) ∙9=40 ∙9-2 ∙9=360-18=342

10.

Распределительное свойство
ac+bc=(a+b)∙c
ac-bc=(a-b)∙c
Например:
69∙27+31∙27=(69+31)∙27=100∙27=2700

11.

Математическая физкультминутка
• ЗАКОН
• УРОВНЕНИЕ
• ДЛИННА
• КОРЕНЬ
• ШКАЛА
• ЕДЕНИЦА
• ВЫЧЕТАНИЕ
Если верно, то
хлопок,
а неверно, то –
прыжок!

12.

Вычислите:
325∙4=
79∙7=
607∙38 – 507∙38=
28 ∙562+72 ∙562=

13.

О почтенные! Надеюсь, вам
не составит труда
вычислить примеры,
которые я вам посылаю.
Выполнив эти задания
правильно, вы расшифруете
слагаемые успеха.

14.

Домашнее задание
п.14 – прочитать
№610, 611

15.

Сделайте пометки в столбцах, соответствующих
вашим ощущениям после урока
Я понял Не до
Ничего
тему и у конца все не понял
меня все понял
получило
сь
Научился
применять
распредел
ительный
закон
Иногда
допускаю
ошибки
при
вычислен
иях
Было
Было
интересно скучно на
на уроке
уроке