Собрание с классными руководителями

Провести классные часы с детьми 31 августа и 1
сентября (время по выбору)
1 день: знакомство, общение (как я провёл лето?),
Колесо баланса
2день: формирование правил класса (обсудить и
записать с детьми )

3.

4.

Колесо
баланса
уч
Задание!
1Выбрать 1-2 сферы над
здоров
которыми
хотите поработать
ье
2. Написать шаги, что вы будете
делать в течение месяца. Над
какой сферой хотите поработать.
3. Встречаемся в парах в
течение месяца и обсуждаем,
что у вас получилось, а что нет.

5.

Майн карт «Что делает человека
счастливым!?»

6.

Колесо ролей
• Мама/папа
Внучка/внук
• Сын/дочь
• Брат/сестра
•Сотрудник
• Друг/подруга
• Ученик/учитель
• Душа
• Спортсмен

7.

Алгоритм применения
1. Выпишите основные роли, которые есть у вас.
2. Задайте вопрос «Почему для меня важна эта роль?»
3. Нарисуйте круг, разделите его на сектора, по числу
получившихся у вас ролей. Подпишите сектора.
4. Помечтайте. Ответьте на вопросы: « Кем я себя вижу через 1
год?»
( во что я верю? что я ценю? какие способности у меня есть? что
я делаю? каково мое окружение? )
5. Поставьте себе 2-3 цели по 1-2 ролям на месяц. Чего я хочу в
этой сфере?
6 Прописать по этим ролям шаги (2-3)

8.

1 сентября формирование правил класса

9.

Правила школы и последствия
1. Не опаздывать на урок более 3 минут/
не попадает на урок
2. На уроке присутствовать с включенной камерой/
ученик удаляется с урока.
3. Вовремя выполнять домашние задания/поощрение
для учеников
4. Разборчиво писать проверочные работы/работа не
принимается.

10.

11.

Лайфхак. Как садиться за домашнее задание.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Садится за уроки в одно и тоже время, не позднее 2 часов после окончания уроков.
Убрать всё со стола.
Поставить телефон в авиарежим.
Посмотреть что задали.
Выбрать предмет с которого начать.
Достать учебник и тетрадь по этому предмету.
Попросить семью не отвлекать.
Поставить таймер на 20 минут.
И начать выполнять задание.
Перерыв от 5 до 10 минут максимум.
Продолжаем с пункта 5.
Данный чек лист размножить и ребёнок каждый раз садясь за уроки ставит галочки или
вычёркивает пункт за пунктом. 2-5 недель такой работы и ребёнок садится за уроки и
выполняет работу самостоятельно и значительно быстрее.

12.

Родительское собрание
1. Знакомство
2.Орг. рабочего места
3.Внешний вид ученика
4.Режим дня ученика (расписание, визуализация)
5.Орг. праздников/мероприятий (дни рождения, Новый Год, 23
февраля, 8 марта, тематические недели, окончание учебного года)
6.Расписание каникул, уроков
7.Формирование правил, важность последствий
8.Ответы на вопросы

13.

Готовность к школе. Подготовка рабочего места,
расписание, учебные материалы, интернет,
личное пространство (наушники).

14.

Физминутки на уроках

15.

Планирование, основы таймменеджмента, ведение дневников

16.

Видео про домашние задания от Радха – сакхи м.

17.

Расписание каникул:
1 четверть 1.09 - 20.10
Осенние каникулы 21.10 - 29.10
2 четверть 30.10 - 18.12
6.11 выходной
Зимние каникулы 19.12 - 8.01
3 четверть 9.01 - 15.03
23.02, 7.03 и 25.03 выходные
Весенние каникулы 16.03 - 24.03
4 четверть 25.03 - 24.05
1 и 9.05 выходные
Переносы выходных дней согласно государственному календарю.

18.

Расписание на сентябрь:
31 августа - классный час (2 урока)
1 сентября - линейка + классный час (2 урока)
4,5 сентября - по расписанию
6 сентября - младшая школа учится за 7 сентября (четверг), средняя
школа - по расписанию
7 сентября - младшая школа - выходной, средняя школа - по
расписанию
8 сентября - выходной день
Блок ДНН начинает работать с 11 сентября!