Практика классного руководителя

1.

БПОУ ВО «Великоустюгский гуманитарно – педагогический колледж
ИНСТРУКТАЖ
ПП 03.01 ПРАКТИКА КЛАССНОГО
РУКОВОДИТЕЛЯ
зав. производственной практикой Шемякина О.В.
2021 – 2022 уч. год

2.

ФОРМИРУЕМЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
КОМПЕТЕНЦИИ
ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику,
интерпретировать полученные результаты.
ПК 3.2. Определять цели и задачи, планировать внеклассную
работу.
ПК 3.3. Проводить внеклассные мероприятия.
ПК 3.4. Анализировать процесс и результаты проведения
внеклассных мероприятий.
ПК 3.5. Определять цели и задачи, планировать работу с
родителями.
ПК 3.6. Обеспечивать взаимодействие с родителями младших
школьников при решении задач обучения и воспитания.
ПК 3.7. Анализировать результаты работы с родителями.
ПК 3.8. Координировать деятельность сотрудников
образовательного учреждения, работающих с классом.

3.

ОБЯЗАННОСТИ ПРАКТИКАНТА
Соблюдать правила внутреннего распорядка школы,
в которой
проходишь практику; правила техники безопасности, охраны
жизни и здоровья детей;
своевременно и качественно выполнять все виды работ,
предусмотренные программой практики;
вести дневник установленной формы;
всегда быть вежливым, следить за своим внешним видом;
систематически
заниматься
самообразованием,
своим
профессиональным и личностным совершенствованием.

4.

ДЕНЬ ПРАКТИКИ - ПЯТНИЦА
Базы практики:
1) МБОУ «Гимназия с углублённым изучением отдельных предметов»
(руководитель практики Трудова Ольга Витальевна)
2) МБОУ "СОШ № 1 с углублённым изучением отдельных предметов"
(руководитель практики Шпикина Наталья Валентиновна)
3) МБОУ «СОШ № 9» (руководитель практики Сидельникова Светлана
Павловна)

5.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИКУ
МБОУ «Гимназия с углублённым изучением отдельных предметов»
(зам.директора по воспитательной работе
Белозёрова Юлия Александровна):
1 – В класс, Хромцова Ольга Александровна (4 урок)
1. Артамонова Татьяна Андреевна
2. Ветюкова Дарья Сергеевна
3. Митин Игорь Андреевич
4. Иванова Валерия Андреевна
3 – В класс, Белозёрова Наталья Яковлевна ( 5 урок)
1.
3.
Дергалева Маргарита Алексеевна
2.
Остроумова Лина Игоревна
Боев Александр Александрович
4.
Гришина Дарья Андреевна
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ КОЛЛЕДЖА ТРУДОВА О.В.

6.

МБОУ "СОШ № 1 с углублённым изучением отдельных предметов"
(зам.директора по воспитательной работе
Пахнёва Татьяна Васильевна):
4 –А класс, учитель: Сидорович Наталья Николаевна (5 урок)
1. Юшманова Карина Васильевна
2. Казенкина Арина Сергеевна
3. Поникаровская Софья Денисовна
4. Шомин Евгений Александрович
4 – Б класс, учитель Мардаровская Валентина Евгеньевна (4 урок)
1. Ахрамеев Егор Павлович
2. Беляева Елизавета Олеговна
3. Пестерева Елизавета Александровна
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ КОЛЛЕДЖА: Шпикина Н.В.

7.

МБОУ «СОШ № 9» (зам.директора по воспитательной работе
Черепанова Ирина Львовна):
1 – А класс, учитель Щепёткина Елена Валерьевна
1. Градова Александра Сергеевна
2. Попова Алена Сергеевна
3. Бабатенко Анастасия Павловна
1 – Б класс, учитель Шубина Светлана Анатольевна
1. Попова Екатерина Дмитриевна
2. Тропина Диана Александровна
3. Чегодаев Денис Евгеньевич
4. Сухнева Екатерина Андреевна
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ КОЛЛЕДЖА: СИДЕЛЬНИКОВА С.П.

8.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
2.
3.
4.
28.01
Работа с учебной
документацией.
Разработка конспектов
1.
21.01
Инструктаж по
организации и
содержанию практики
1. Разработка и проведение классных часов по плану.
2. Наблюдение и анализ классных часов сокурсников.
3. Взаимодействие с родителями.
4. Проведение психолого-педагогических исследований.
04.02
11.02
18.02
25.02

9.

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЬНЫХ
КЛАССНЫХ ЧАСОВ
1. МБОУ «Гимназия с углублённым изучением отдельных предметов»
(руководитель практики Трудова Ольга Витальевна)
2 – В курс + 2 – А курс 27.01.2022
4 УРОК (11:30)
ПОКАЗАТЕЛЬНЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС, учитель: Красавцева Оксана
Олеговна (2 В класс)
5 УРОК, беседа с зам.директора по воспитательной работе,
Белозёровой Юлией Александровной

10.

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЬНЫХ
КЛАССНЫХ ЧАСОВ
2. МБОУ «СОШ № 1 с углублённым изучением отдельных предметов»
(руководитель практики Шпикина Наталья Валентиновна)
2 – В курс + 2 – А курс 27.01.2022
4. УРОК (10:30)
ПОКАЗАТЕЛЬНЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС, учитель: Беличихина Светлана
Викторовна (2 Г класс)
5. УРОК, беседа с зам. директора по воспитательной работе, Пахнёвой
Татьяной Васильевной

11.

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЬНЫХ
КЛАССНЫХ ЧАСОВ
3. МБОУ «СОШ № 9»
(руководитель практики Сидельникова Светлана Павловна)
2 – В курс +2 – А курс 27.01.2022
4 УРОК (10:40)
ПОКАЗАТЕЛЬНЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС, учитель Шубина Светлана
Анатольевна ( 1Б класс)
5 УРОК, беседа с зам.директора по воспитательной работе,
Черепановой Ириной Львовной

12.

ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
1 стр. – Титульный лист
Дневник
производственной практики классного руководителя
студентки 2А курса БПОУ ВО «Великоустюгский
гуманитарно-педагогический колледж»
………..
Специальность 44.02.02.
Преподавание в начальных классах
2021 - 2022 учебный год

13.

ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
2 стр. – База практики:
школа, класс, учитель, методист, расписание звонков.
3 стр. – Выписка из плана воспитательной работы.
4 стр. – Список детей.
№
Ф.И. учащегося
Дата рождения
Интересы, увлечения
5 стр. – График работы студента на практике (таблица).
6 стр. – Методические рекомендации по практике.
7 стр. – Табель оценки проведения классных часов.
Дата
Тема
Положительное
Советы,
замечания
Оценка
Подпись
С 8 стр. – конспекты своих и наблюдаемых занятий с
анализом, наглядные материалы к ним.

14.

СХЕМЫ АНАЛИЗА ПЛАНА, ЗАНЯТИЯ
Схема анализа плана воспитательной работы классного руководителя
1. Класс, для которого составлен план воспитательной работы, автор плана.
2. Соответствие плана требованиям, предъявляемым для документов данного
вида (по структуре, содержанию и оформлению).
3. Соответствие содержания воспитательным задачам, поставленным
классным руководителем в работе с классом.
4. Формы воспитательной работы, преобладающие в плане, их
направленность.
5. Преобладающие формы работы классного руководителя с родителями.
6. Ориентированность работы классного руководителя с родителями
учащихся на совместное решение планируемых воспитательных задач.
7. Формы
организации взаимодействия
классного руководителя с
учителями-предметниками, психологом, педагогом доп. образования и
другими работниками школы.

15.

Схема анализа воспитательного занятия
1. Тема, ее актуальность.
2. Цели и задачи занятия. Организационная форма проведения.
3. Организация подготовки учащихся к данному занятию (степень участия
детей, наглядное оформление занятия, использование технических
средств обучения).
4. Содержание и методика проведения занятия:
а) соответствие содержания занятия поставленной цели;
б) познавательная и воспитательная ценность подобранного материала;
в) эмоциональная насыщенность, интерес детей к занятию, их активность;
г) приемы и методы, использованные на занятии, их соответствия
возрастным особенностям учащихся, уровню развития детей данного
класса;
д) связь обсуждаемых вопросов с жизнью класса и окружающего мира.
5. Особенности личности воспитателя, проводящего занятие: уверенность,
эмоциональность, контакт с детьми, знание индивидуальных и возрастных
особенностей.
6. Педагогическая ценность проводимого занятия, его значение для
последующего развития коллектива и отдельных воспитанников.