Similar presentations:
Я - классный руководитель
1.
Я - Классныйруководитель!
2.
МакаеваКунслу
Кунабаевна –
классный
руководитель
7 класса
3.
В 2018 году я стала классным руководителем5 класса. Их четверо, и все они разные. К каждому
нужен свой подход, и мне кажется, что я смогла
подобрать ключик к их сердцу. К тому же, у меня есть
свои, родные, дети, поэтому очень хорошо чувствую
любого ребёнка и стараюсь быть ему прежде всего
другом, а потом уже наставником. Сейчас много
говорят о компетентности учителя, о его
профессионализме, индивидуальном стиле работы,
об имидже учителя, о том, что учитель должен быть
оптимистом... Но педагог не только учит, но и
воспитывает, а воспитание достойного поколения XXI
века – огромная ответственность и нелёгкий труд.
Об этом надо помнить.
4.
Моё счастье – это моя работа, мои ученики и их родители.Стремиться к тому, чтобы каждый ребёнок стал личностью,
чтобы учитель и родители были партнёрами в
формировании этой личности, никогда не останавливаться
на достигнутом: «уча других – учиться самой, любить тех,
кого воспитываешь, принимать каждого ребенка таким,
какой он есть» - это моё профессиональное кредо
классного руководителя.
5.
Классный руководитель должен интересоваться всем тем,что его окружает, и , конечно, он должен быть в курсе
жизни дома и семейной обстановки своих ребят. Для
этого регулярно провожу родительские собрания.
Система моей работы с родителями предусматривает
вовлечение их в школьное самоуправление, объединяя
усилия школы и семьи для решения воспитательных
задач.
6.
На творческий поиск и импровизацию меняпобуждают сами ребята. Мне нравится
рассуждать о Мире глазами детей, находить в
этом радость и удовлетворение, думать о своих
учениках, сопереживать их успехам и неудачам,
нести за них ответственность. Для меня
учитель-это значит жить и быть счастливой.
7.
Выступления на новогоднем празднике8.
А здесь наш классучаствует в праздничном
мероприятии, посвященном
Дню матери
9.
8 МартаДень родной школы
10.
Вместе с учащимися для малышей из дошкольнойгруппы подготовили кукольные спектакли. Показали
им сказки «Колобок» и «Три поросенка». Куклы и
декорации к спектаклю готовили вместе с
учащимися. Детям очень понравилось.
11.
Стараюсь вовлечь каждого ребенка в замечательныймир природы, приучить их любить ее и беречь. Весь
состав
моего
7
класса
является
членами
объединения «Юный натуралист», руководителем
которой
являюсь
я.
Дети
с
удовольствием
принимают участие в экологических акциях «Живи,
родник!», «Чистый берег», «Сдай макулатуру –
сохрани дерево» и другие. Два года подряд за
активное участие в акции «За чистоту родного края»
мы принимали участие в областном экологическом
фестивале «Экодетство»
Экофестиваль -2018г.
12.
Экофестиваль -2019г.2 место в номинации «Эколята»
13.
Акция«Живи, родник!»
14.
Акция«Сдай макулатуру –
сохрани дерево!»
15.
Акция«Чистый берег»
16.
Школа XXI века – школа, где создаются условия для того, чтобыребенку было интересно самому добывать знания, заниматься
самообразованием, иметь возможность попробовать свои силы
в разных областях. На внеурочных занятиях мы уделяем
внимание разным сферам жизни.
17.
Ежедневное общение позволило мне по - настоящемуполюбить детей. Спасибо за те минуты, когда удалось
пробудить лучшие чувства в детях, спасибо за те
мгновения, когда победа ребенка стала моей победой, его
радость - моей радостью, и за любовь детей, которая
вернулась ко мне в их благодарных глазах. И я думаю, что
классному руководителю XXI века не только необходимо
воспитывать детей, но и любить, как собственных!