Similar presentations:
Преобразование информации путем рассуждений
1.
Повторение пройденного:1) Что такое обработка информации?
Получение новой
информации
Изменение формы
представления
способы обработки
Преобразование по
правилам
Структурирование,
Кодирование,
поиск
2.
Пеисьменно ответь на вопрос:2) Что вы понимаете под систематизацией?
3.
Выполни письменно:3) Приведите по три примера
информации, отсортированной:
А) по алфавиту
Б) в порядке убывания
В) в хронологической
последовательности
4.
Повторение пройденного:Наблюдение
Общение
Чтение
Просмотр телепередач
Использование сети
Интернет
5.
Повторение пройденного:5) Назовите правила преобразования
информации
1)
2) ( (4000+12)*3/12 – 789)/14 -2 =
6.
Назови способпреобразования
Преобразуйте
информацию
устно:
информации
Задача: Возле школы растут шесть деревьев:
СОСНА, БЕРЁЗА, ЛИПА, ТОПОЛЬ, ЕЛЬ и КЛЁН.
Какое из этих деревьев самое высокое и какое
самое низкое, если известно
БЕРЁЗА НИЖЕ ТОПОЛЯ,
ЛИПА ВЫШЕ КЛЁНА,
Клен
Липа
СОСНА
ЕЛИ,
Берёза НИЖЕ
Тополь
Сосна
ЛИПА НИЖЕ БЕРЁЗЫ,
СОСНА ВЫШЕ ТОПОЛЯ?
Ель
7.
Тема урока:8.
Задачи урока:1. Узнать:
как происходит преобразование
информации путем рассуждений
2. Понять:
для решения каких задач
подходит метод рассуждений
3. Научиться:
решать задачи с помощью
рассуждений
9.
Выполни задание в рабочейтетради:
РТ. с. 129
177
РТ. с.49
№ 50
10.
Выполни задание письменно:11.
Выполни задание на компьютере:Скриншоты решенных
задач сдать на проверку
12.
Домашнее задание:§ § 12 (6)
1)Учебник: с 96 №16
2) РТ: №175