Similar presentations:
Преобразование информации путем рассуждений ДО
1. Повторение пройденного:
1) Что такое обработка информации?Получение новой
информации
Изменение формы
представления
способы обработки
Преобразование по
правилам
Структурирование,
Кодирование,
поиск
2. Пеисьменно ответь на вопрос:
2) Что вы понимаете под систематизацией?3. Выполни письменно:
3) Приведите по три примераинформации, отсортированной:
А) по алфавиту
Б) в порядке убывания
В) в хронологической
последовательности
4. Повторение пройденного:
НаблюдениеОбщение
Чтение
Просмотр телепередач
Использование сети
Интернет
5. Повторение пройденного:
5) Назовите правила преобразованияинформации
1)
2) ( (4000+12)*3/12 – 789)/14 -2 =
6. Преобразуйте информацию устно:
Назови способпреобразования
Преобразуйте
информацию
устно:
информации
Задача: Возле школы растут шесть деревьев:
СОСНА, БЕРЁЗА, ЛИПА, ТОПОЛЬ, ЕЛЬ и КЛЁН.
Какое из этих деревьев самое высокое и какое
самое низкое, если известно
БЕРЁЗА НИЖЕ ТОПОЛЯ,
ЛИПА ВЫШЕ КЛЁНА,
Клен
Липа
СОСНА
ЕЛИ,
Берёза НИЖЕ
Тополь
Сосна
ЛИПА НИЖЕ БЕРЁЗЫ,
СОСНА ВЫШЕ ТОПОЛЯ?
Ель
7. Тема урока:
8. Задачи урока:
1. Узнать:как происходит преобразование
информации путем рассуждений
2. Понять:
для решения каких задач
подходит метод рассуждений
3. Научиться:
решать задачи с помощью
рассуждений
9. Выполни задание в рабочей тетради:
РТ. с. 129177
РТ. с.49
№ 50
10. Выполни задание письменно:
11. Выполни задание на компьютере:
Скриншоты решенныхзадач сдать на проверку
12. Домашнее задание:
§ § 12 (6)1)Учебник: с 96 №16
2) РТ: №175