ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ
Джерела цивільного права
Об’єктами цивільних правовідносин виступають
Суб’єктами цивільних правовідносин виступають
Правосуб’єктність
Обсяги цивільної дієздатності
Розподіл юридичних осіб за характером діяльності
Види юридичних осіб за характером власності
Зміст права власності
Актуалізація опорних знань
Актуалізація опорних знань
Визначте форму власності:
Визначте можливу форму власності:
Закінчіть нижченаведені речення і зробіть висновок:
Право власності
Дрібні правочини
Практична робота: ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ
Практична робота № 4 ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ
Практична робота № 4 ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ
Дайте оцінку юридичній ситуації
Дайте оцінку юридичній ситуації
Дайте оцінку юридичній ситуації
Дайте оцінку юридичній ситуації
Договір
Система цивільних договорів
Види договорів
Класифікація правочинів
5.00M
Category: lawlaw

Власність неповнолітніх

1. ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ

2.

• Цивільне право регулює майнові відносини,
в основі яких лежить право власності, а
також особисті немайнові права на зразок
права на честь, гідність, захист ділової
репутації, особистого життя, авторство на
твори літератури, науки, мистецтва та інші
• тобто, відносини приватного змісту

3.

4. Джерела цивільного права

Центральне місце в системі цивільного
законодавства належить Цивільному кодексу
України, який прийнятий Верховною Радою
України 16 січня 2003 р.
Кодекс складається із шести книг

5.

Стаття 316 Цивільного
кодексу України
чітко вказує, що право
власності — це право
особи на річ (майно), яке
вона здійснює відповідно
до закону за своєю
волею, незалежно від
волі інших осіб.

6.

Цивільно-правові відносини —
це врегульовані нормами цивільного права
майнові та особисті немайнові відносини.

7. Об’єктами цивільних правовідносин виступають

• матеріальні блага (речі);
• нематеріальні блага (дії, в тому числі послуги;
результати духовної та інтелектуальної творчості;
особисті немайнові блага – честь, гідність, ім’я,
життя, здоров’я).

8. Суб’єктами цивільних правовідносин виступають


фізичні особи - громадяни України, іноземні
громадяни та особи без громадянства
юридичні особи - державні та приватні
підприємства, організації та установи

9. Правосуб’єктність

правоздатність
дієздатність

10. Обсяги цивільної дієздатності

Залежно від
віку
Залежно від
психічного
стану здоровя
ПОВНА
ОБМЕЖЕНА
ЧАСТКОВА
НЕПОВНА
НЕДІЄЗДАТНА

11. Розподіл юридичних осіб за характером діяльності

• Підприємства, що виробляють продукцію;
• Установи, які надають послуги населенню;
• Колективні сільськогосподарські
підприємства;
• Комерційні та інші організації – торгівлі,
харчування, будівництва.

12. Види юридичних осіб за характером власності

• Державні;
• Комунальні;
• Колективні;
• Орендні;
• Акціонерні;
• Спільні;
• Приватні;
• Сімейні;
• Релігійні.

13.

Право власності
Сукупність правових норм, які регулюють
суспільні відносини, що виникають у
результаті присвоєння матеріальних благ
громадянами, юридичними особами та
державою, які надають рівні права та
обов’язки з володіння, користування і
розпорядження майном.

14.

Стаття 317 ЦКУ деталізує, що
“власникові належать права володіння,
користування та розпорядження своїм
майном”.
Усіма трьома можливостями володіє лише
власник

15. Зміст права власності

Зміст права власності становить володіння,
користування та розпорядження майном.
Володіння – фактичне утримання майна.
Користування – отримання від речей їх
корисних якостей.
Розпорядження – вирішення юридичної долі
речей (продаж, обмін, дарування, знищення).

16.

Приватна
власність
Інтелектуальна
власність
види
власності
ОСНОВНІ
СУБЄКТИ
Державна
власність
Комунальна
власність
Держава в особі
Верховної Ради
Адміністративно
комунальна одиниця

17.

18. Актуалізація опорних знань

19. Актуалізація опорних знань

20. Визначте форму власності:

А)
Б)

21. Визначте можливу форму власності:

В)
Г)

22. Закінчіть нижченаведені речення і зробіть висновок:

1. Я маю земельну ділянку, тобто я нею
__.
2. Я виростив на цій ділянці овочі, щоб
вживати їх, тобто я цією ділянкою __.
3. Я продав свою земельну ділянку,
тобто я нею __.

23.

• Чи можна сказати, що ви володієте:
словником, який ви передали у
користування на певний час однокласниці;
зимовим взуттям, що зберігається в коморі
до настання сезону; годинником, який ви
забули вдома; портфелем, який ви
тримаєте в руках; велосипедом, який
залишився у бабусі в селі; створеним
вами блогом у соціальній мережі.

24.

• Чи охоплює поняття «користування
майном» ситуації, в яких ви: розглядаєте
світлини на фотовиставці; читаєте
електронну книгу; чистите зуби зубною
щіткою; нарізаєте хліб ножем; лагодите на
швацькій машинці сукню для подруги;
малюєте акварельними фарбами пейзаж
для участі в шкільному конкурсі.

25.

• Визначте, які з перелічених щодо речей дій
вказують на розпорядження ними, якщо ви:
з’їли яблуко; почистили щіткою взуття;
спалили дрова в каміні; дали на кілька днів
свою книгу однокласникові; перенесли
комп’ютер до іншої кімнати; подарували
другові за згодою батьків енциклопедію
військового мистецтва.

26. Право власності

• Від імені своїх малолітніх дітей віком до 14
років (тобто осіб із частковою цивільною
дієздатністю) їхньою власністю
розпоряджаються батьки в їхніх інтересах.
• Будь-яке відчуження нерухомого й іншого цінного майна
батьки (усиновлювачі, опікуни) можуть приймати лише за
згодою органів опіки та піклування
Право власності

27. Дрібні правочини

• Оскільки особам до 18 років властива
часткова чи неповна цивільна дієздатність,
то й повністю розпоряджатися своєю
власністю вони також не можуть. Звісно ж,
якщо тут не йде мова про звичайнісіньку
ручку, вартість якої не велика, тому
правовідносини щодо неї визначатимуться
як дрібний побутовий правочин.
Дрібні правочини

28. Практична робота: ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ

1. Наведіть приклади речей, якими ви можете
користуватися, розпоряджатися й володіти,
і запишіть у таблицю (позначивши свої
можливості «+», а відсутність можливостей
«–»)

29. Практична робота № 4 ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ

2. Розгляньте ситуації та визначте, як мають у них діяти учасники відносин, які вони
мають права щодо власності.
2.1. 11-річній П. на день народження гості подарували
чималу суму грошей. Вона хотіла б придбати собі
новий мобільний телефон, але батьки вважають,
що в дитини є більш нагальні потреби.
2.2. 15-річний хлопець під час канікул працював у
фірмі та заробив гроші, на які, не радячись з
батьками, придбав мопед. Коли він з’явився з
покупкою вдома, батьки вимагали негайно
повернути транспортний засіб у магазин. Однак син
відмовився.
Практична робота № 4
ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ

30. Практична робота № 4 ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ

2. Розгляньте ситуації та визначте, як мають у них діяти учасники відносин, які вони
мають права щодо власності.
2.3. Граючись на бабусиному городі, 12-річна М.
знайшла старовинну скриньку. Коли її відкрили,
виявили кільканадцять золотих і срібних монет.
2.4. 16-річний П. постійно збирає в лісі гриби та ягоди,
які потім здає до приймальних пунктів та отримує
гроші. Дехто з однолітків вважає, що хлопець має
сплачувати певну частину коштів лісництву, адже
він отримує гроші за дари лісу, яким опікується
лісництво.
Практична робота № 4
ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ

31. Дайте оцінку юридичній ситуації

Ситуація 1. Неповнолітньому Оресту (13 р.)
бабуся заповіла дачний будинок. Орест із
батьками та молодшою сестрою живуть в
однокімнатній квартирі. Його батьки на власний
розсуд, намагаючись покращити житлові умови
сім’ї, продали будинок і отримані кошти та свою
однокімнатну квартиру обміняли на
двокімнатну.

32. Дайте оцінку юридичній ситуації

Ситуація 2.
16-літньому Олексію на день
народження батьки подарували
спортивний велосипед, на якому
хлопець катався із друзями щодня.
Через рік за згодою батька Олексій
продав велосипед своєму товаришу
Макару (18 років).

33. Дайте оцінку юридичній ситуації

Ситуація 3. Неповнолітня Оксана (17 р.)
після одруження продала квартиру, яка була
подарована їй бабусею 5 років тому, і на
отримані кошти вирішила здійснити
навколосвітню подорож із чоловіком. Батьки
Оксани стверджують, що вона не мала права
продавати квартиру без їхнього дозволу, і
вимагають розірвання договору. Дайте оцінку
юридичній ситуації.

34. Дайте оцінку юридичній ситуації

Ситуація 4. . Михайло (17 р., навчається
заочно в коледжі, працює у приватній фірмі)
продав моторолер, що подарували йому батьки,
своєму товаришеві, оскільки йому не вистачало
зароблених грошей на купівлю мотоцикла.

35.

Дайте оцінку юридичній ситуації
Ситуація 5. Учениця, 16-літня Галина,
поспішаючи на заняття, швидко бігла по
коридору школи. На зустріч їй повільно йшов
шестикласник Михайло, який грав гру на
власному смартфоні. Гра була такою цікавою,
що він нічого не помічав навколо себе. Галина
випадково зачепила Михайла ліктем, телефон
вилетів з його рук, впав і розбився на дрібні
частини.

36.

Договір —
це угода двох або більше
сторін, що базується на
рівності сторін.

37. Договір

38. Система цивільних договорів

Договори на
виконання
робіт
Встановлюють
розрахункові та
кредитні
відносини
На використання
результатів
інтелектуальної
творчості
Договори про
передачу
майна у
власність
Майнового та
особистого
страхування
Договори
спрямовані на
надання послуг
На надання
права іншим
особам
користуватись
майном
Договори
спрямовані на
виконання
доручень

39. Види договорів

Новим Цивільним кодексом України передбаченні такі види
договорів:
• договір купівлі-продажу,
• дарування,
• поставки,
• довічного утримання,
• майнового найму,
• найму житлового приміщення,
• позики,
• ренти,
• міни.

40.

Правочини – це дії осіб, спрямовані
на встановлення, зміну або
припинення цивільних прав і
обов'язків

41. Класифікація правочинів

Критерії класифікації
Види правочинів
- односторонні
Залежно від кількості сторін
Залежно від необхідності однієї
сторони здійснити оплату іншій
Залежно від моменту, з яким
пов'язується виникнення
правочинів
Залежно від визначення моменту
припинення правочинів
- двосторонні
- багатосторонні
- оплатні
- безоплатні
- консенсуальні
- реальні
- строкові
- безстрокові

42.

43.

Дякую за увагу!

44.

1.Прочитайте параграф 15 підручника.
2.Перегляньте презентацію.
3.Перегляньте відео за посиланням.
4. Виконайте завдання.
5.отримайте
English     Русский Rules