Инновационный проект
Анализ уровня патриотического самосознания студентов
Анализ уровня патриотического самосознания студентов
Анализ уровня патриотического самосознания студентов
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Основные задачи
Критерии и показатели эффективности проекта:
Критерии и показатели эффективности проекта:
Модель студенческого самоуправления по направлениям патриотической работы
Модель студенческого самоуправления по направлениям патриотической работы
Выборы лидера студенческого самоуправления
27.90M
Category: pedagogypedagogy

Модель системы патриотического воспитания студентов на основе студенческого самоуправления в системе образования

1. Инновационный проект

«Модель системы патриотического
воспитания студентов на основе
студенческого самоуправления в
системе среднего
профессионального образования»
ГБОУ КК «Успенский техникум механизации и
профессиональных технологий»
Белова Наталья Николаевна, Муратова Татьяна Анатольевна, Шумакова Анна
Аркадьевна, Нестеренко Лолита Викторовна

2.

«Мы
должны
строить
своё
будущее
напрочном
фундаменте.
И такойфундамент – это патриотизм.
…Это уважение к своей истории и традициям, духовным
ценностям
наших
народов,
нашей
тысячелетней
культуре и уникальному опыту сосуществования сотен
народов и языков на территории России. Нам необходимо
в полной мере использовать лучший опыт воспитания и
просвещения, который был и в Российской империи, и в
Советском Союзе»
Президент России В.В.Путин.

3. Анализ уровня патриотического самосознания студентов

4. Анализ уровня патриотического самосознания студентов

5. Анализ уровня патриотического самосознания студентов

6. ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ

Актуальность ИП
Противоречия

7. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Отсутствие системы
внутренней и внешней;
слабая активность студентов
Проблемы ПР
ПРОЕКТ
Цель ИД
Формирование и апробация модели
Объект ИД
Патриотическое воспитание студентов
на основе студенческого самоуправления в
системе СПО.
Предмет ИД
Процесс формирования модели
Гипотеза ИП
Формирорвание модели: осознанная
активность студентов

8. ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ

Теоретическая
ЗНАЧИМОСТЬ
отработка методологии и
кретериального аппарата
Практическая
расширение зон действия;
рождение нового проекта.
НОВИЗНА
ИДЕЯ
Структуирование;
Целеполагание;
объединение;
1. Разработка модели;
2. Выбор каждой группой
направления;
3.Получение результата в виде
индивидуального проекта

9. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Стартовый
Январь 2016август 2016
Основной
Сентябрь
2016май 2018
Рождение нового
проектного
замысла
Заключительны
й
Июль 2018январь 2019

10. Основные задачи

ОСНОВНЫЕ
ЗАДАЧИ
1 этап
2 этап
3 этап
• Анализ состояния патриотической работы
• Разработка примерной модели
• Апробация модели и развитие модели
• Мониторинг реализации
• Расширение зоны действия в разных направлениях ВР
• Рождение нового проекта

11. Критерии и показатели эффективности проекта:

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
ИНДИКАТОР
процент участия студентов в реализации направлений
по группам и работы над индивидуальным проектом
максимальный;
значительный;
минимальный
представительство различных категорий студентов,
участвующих в мероприятиях по патриотическому
направлению, в т.ч. детей-сирот, студентов с
девиантным поведением
широкое;
ограниченное;
минимальное
количество студентов, участвующих в подготовке и
проведении основных мероприятий по
патриотическому направлению
максимальное;
значительное;
минимальное
количество студентов участвующих в работе
максимальное;
патриотических клубов и движений: Пост № 1, военно- значительное;
спортивных игр и спортивных мероприятий
минимальное
количество разработанных студентами историкопатриотических, героико-патриотических и военнопатриотических учебно-исследовательских проектов
большое;
небольшое;
незначительное

12. Критерии и показатели эффективности проекта:

КАЧЕСТВЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
ИНДИКАТОР
уровень
подготовленности
мероприятий Высокий;
патриотического направления в рамках модели средний;
системы патриотического воспитания на основе низкий
студенческого самоуправления
отношение
участников
мероприятий положительное;
патриотического направления к результатам их отрицательное;
проведения
безразличное
степень
удовлетворенности
студентов Высокая;
результатами работы в рамках модели системы средняя;
патриотического
воспитания
на
основе низкая
студенческого самоуправления
взаимосвязь
мероприятий
направлениями воспитания
с
другими Со многими
направлениями;
с некоторыми;
отсутствие взаимосвязи

13. Модель студенческого самоуправления по направлениям патриотической работы

14. Модель студенческого самоуправления по направлениям патриотической работы

Лидер студенческого
самоуправления
Студенческий совет
Индивидуальный
проект
Индивидуальный
проект
П
р
е
п
о
д
а
в
а
т
е
л
и
клуб
«Пою тебе мое
Отечество»
музейная комната
Индивидуальный
проект
ВПК
«Витязи»
Альбом
«Боевая слава России»
Путеводитель по
Успенскому
району
клуб
Моя малая
Родина на карте
России»
Индивидуальный
проект
клуб
«Древо жизни»
Альбом
«Семейный архив»
Индивидуальный
проект
Информационный
вестник «Наш выбор»
профлидер
Автомеханики
клуб
«Антинарко»
профлидер
Трактористымашинисты
профлидер
Электромонтажники
профлидер
Повара
Классные руководители, мастера ПО
профлидер
Парикмахеры
П
р
е
п
о
д
а
в
а
т
е
л
и

15. Выборы лидера студенческого самоуправления

16.

БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ !
English     Русский Rules