Правильные и неправильные дроби. Урок для учащихся 5-го класса с использованием компьютерной презентации

1.

Урок для учащихся 5-го класса с использованием
компьютерной презентации по теме "Правильные и
неправильные дроби". Это урок обобщения и
систематизации знаний, с использованием
разнообразных форм познавательной деятельности
учащихся. Применение компьютерной презентации
позволяет повысить интерес учащихся, сэкономить
время.

2.

3. урок-путешествие «Правильные и неправильные дроби»

4. Поле цветочное

5. ОЗЕРО НЕИЗВЕСТНОСТИ

8
9
17
17
15
5
13 18
4 16
1
6
2
5

6. Лес сказочный

7. Лес сказочный

1.Длина провода 15 м. От него отрезали 8 м. Какую часть провода отрезали?
2. Из 24 га вспахали 8 га. Какую часть всей площади вспахали?
3. Какую часть:
а) метра составляют 1 см, 3 дм;
б) тонны составляют 13 кг, 187 кг;
в) суток составляют I ч, 11 ч?

8.

5
8
4. Было 80 тракторов,
отремонтировали.
Сколько
отремонтировали?
3
8
всех
всего
5. Тетради в клетку составляют купленных
тетрадей. Сколько всего куплено тетрадей,
если среди них было 9 тетрадей в клетку?
тракторов
тракторов

9. Водопад здоровья

10. Гора Мудрости

11. Гора Мудрости

Вариант 1
Номер
задания
1
Номер
ответа
4
2
3
4
2
2
2
5
1
Вариант 2
Номер
задания
1
Номер
ответа
2
2
1
3
4
4
5
2
2

12. Музей истории дробей

13. Дворец смекалки

14.

Задача. Смекалкин загадал младшему брату
загадку: «Дробь равна своему числителю, чему
равен ее знаменатель?»
Младший брат, отгадав загадку Смекалкина,
придумал похожую загадку: «Дробь равна своему
знаменателю, чему равен числитель?»
Смекалкин объяснил, что отгадок здесь видимоневидимо.