Радуга звуков. Мини-музей

1.

Тема:
Мини – музей
«Радуга звуков»
Подготовили воспитатели
ГБОУ Школа № 293:
Колпакова И. В.
Алещукина Е. Л.

2.

Актуальность:
Дети в любом возрасте-»ЛЮБОЗНАЙКИ» и
«ПОЧЕМУЧКИ". Они задают взрослым множество
вопросов о том, что им кажется интересным и
необычным. Чтобы достойно отвечать на тысячи детских
«почему», в группе создан мини-музей. Музейэффективное средство познания системы ценностей,
традиций, которые передаются из поколения в
поколение. Музей обладает уникальным потенциалом
социально - воспитательной работы с детьми, помогает
детям понять язык вещей, постичь их культурное
значение и рукотворность, становиться незаменимыми
помощниками в изучении культуры своего народа,
воспитывает патриотические чувства и творчество.

3.

Цель: Создание условий для формирования у
дошкольников чувства эмоционального удовлетворения от
знакомства с музыкальными инструментами и
музыкальными игрушками.
Задачи:
- Закрепление и обогащение знаний детей о музыкальных
инструментах, их групп.
— Формирование основ музыкальной культуры
дошкольников.
— Развитие музыкально – сенсорных способностей через
музыкально – дидактические игры у детей дошкольного
возраста.
— Воспитание культуры поведения.

4.

Мини - музей начал функционировать с 2019 года. Идея создания музея возникла не
случайно. Знакомя детей с различными музыкальными инструментами, мы пришли к
выводу, что простого рассматривания иллюстраций и картинок не достаточно. Детям
всегда хочется не только увидеть, но и потрогать инструмент, услышать его «живой
звук».

5.

Экспозиция музея постоянно
обновляется, видоизменяется,
пополняется.
Экспонаты можно не только
рассмотреть, но и потрогать,
поиграть на них.

6.

Детям предоставляется возможность экспериментировать , играть
со звуками, играть с музыкальными инструментами. Тем самым
удовлетворяется потребность детей к познанию нового, необычного.

7.

В процессе знакомства с музыкальными инструментами дети
учатся играть на них и мечтают создать свой мини – оркестр.

8.

Музей «Радуга звуков» воспитывает
любовь к музыке, развивает
эмоциональную сферу ребенка,
способствует бережному отношению
его к музыкальным инструментам.