Родительское собрание № 3: «Физкультурнооздоровительная работа в старшей группе»

1. Группа № 32 «Бабочки»

Родительское
собрание № 3:
«Физкультурнооздоровительная
работа в старшей группе»
Группа № 32
«Бабочки»

2.

Я не боюсь еще и еще раз
повторять: забота о здоровье –
это важнейший труд
воспитателя. От
жизнерадостности, бодрости
детей зависит их духовная
жизнь, мировоззрение,
умственное развитие,
прочность знаний, вера в свои
силы
В.А.Сухомлинский

3. Повестка родительского собрания: 1.Физкультурно-оздоровительная работа в старшей группе (видео-фильм) 2. Консультация логопеда

Бакиной О.Н.
3.Организация питания в ДОО
4.Информация родительского комитета с
Попечительского Совета ДОО
5. Участие в муниципальном проекте
«Child(ребенок) and skills(навыки)» (ранняя
профориентация детей)
6. Текущие вопросы

4.

Цель и задачи работы по сохранению
и укреплению здоровья детей
дошкольного возраста
Цель: создание устойчивой мотивации
и потребности в сохранении своего
собственного здоровья и личной
безопасности.
Задача: формировать осознанное
отношение к собственному здоровью.
Научить не только сохранять здоровье
но и укреплять его.

5. Основные мероприятия по сохранению здоровья в группе:

Умывание
Утренняя зарядка
Занятия по физической культуре
Проветривание помещений
Прогулка
Зарядка пробуждения после сна
Правильное десятидневное питание

6. Видеофильм «Физкультурно-оздоровительная работа в старшей группе»:

Видеофильм «Физкультурнооздоровительная работа в
старшей группе»:

7. 2. Консультация логопеда Бакиной О.Н.

8. 3. Организация питания в ДОО

Психологический комфорт детей в
детском саду во многом зависит от
того, как организованно питание в нем.
Здесь важно все: качество предлагаемых
детям блюд, их соответствие
потребностям растущего организма,
разнообразие меню, но и, конечно, сама
процедура приема пищи.

9.

10.

11.

12.

Дети старшей группы (от 5 до 6 лет)
У детей старшей группы необходимо:
1.
Совершенствовать
культуру
еды:
умение
правильно пользоваться столовыми приборами
(вилкой, ножом), есть бесшумно, аккуратно,
сохраняя
правильную
осанку
за
столом;
обращаться с просьбой, благодарить.
2. Приучать добросовестно выполнять обязанности
дежурных
по
столовой:
сервировать
приводить его в порядок после еды.
стол,

13.

Помните!
Дети очень внимательны, они всё видят и слышат. следите за своими
репликами о пище. О пище можно говорить только хорошо. Во время
еды всё должно быть сосредоточено на этом процессе, для ребёнка это
довольно-таки сложное дело.
Не забывайте!
Хвалить детей (каждого в отдельности и всех вместе) за аккуратность,
неторопливость, культурные навыки, дружелюбное спокойное
общение во время еды.
Не фиксируйте!
Во время еды внимание детей на неудачах
(только в крайних случаях, когда это опасно для здоровья),
но запоминайте, что у кого не получается, чтобы потом в качестве
опережающего задать ему правильный алгоритм действий.

14.

Условия воспитания положительного отношения
к еде:
•удобное расположение столов, эстетически приятная
сервировка и подача блюд;
•благоприятный
психологический
климат,
доброжелательное и внимательное отношение взрослых;
•разъяснение необходимости рационального питания,
пропаганда здорового образа жизни;
•исключение
агрессивных
методов
воздействия
(принуждения, угрозы, наказание);
•постепенное приучение ребенка к нужной норме в еде;
•позволить детям запивать пищу компотом, киселём,
соком или просто теплой водой – тогда они охотно едят.

15.

16.

Дежурство вводится с младшей группы.
В содержание труда дежурных по столовой в старшей группе входит
полная
сервировка
стола:
аккуратно
раскладывать
столовые
приборы (ложки, вилки, ножи); расставлять хлебницы, салфетницы,
кружки.
После еды дежурные помогают младшему воспитателю наводить
порядок на обеденных столах: дежурные убирают со стола хлебницы,
стаканы с салфетками, а младший воспитатель тарелки.
Смена
дежурных
проводится
ежедневно.
У дежурных по столовой должна быть специальная форма: фартуки
головной убор (косынки, колпачки).

17. 4. Выступление родительского комитета с информацией о Попечительском Совете ДОО

18.

19.

20.

21.

22.

5. Участие в муниципальном проекте
«Child(ребенок) and skills(навыки)»
(ранняя профориентация детей)
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
CHILD AND SKILLS
(по стандартам WorldSkills)

23.

Создание условий для оказания практической и
методической
помощи
образовательным
учреждениям в организации работы по развитию
движения Baby Skills, ранней профессиональной
ориентации детей старшего дошкольного и младшего
школьного возраста, демонстрация лучшего опыта
работы образовательных учреждений.
Результат проекта
1. Разработка технического описания компетенций.
2. Электронный банк авторских пособий и дидактических игр по формированию у детей
старшего дошкольного и младшего школьного возраста начальных профессиональных
навыков по изучаемым компетенциям.
3. Участие в муниципальном этапе регионального чемпионата BabySkills среди
воспитанников образовательных организаций Архангельской области (декабрь 2022 г.).

24.

В 2022 году в реализации проекта принимают участие воспитанники старших
групп детских садов № 32, 100, 113, 173, 178 и 186, а также первоклассники
школы №11.
Проект стартовал 10 января и продлится по 30 декабря 2022 года.
В течение года воспитанники познакомятся с КОМПЕТЕНЦИЯМИ:
«Дошкольное воспитание»
«Безопасность дорожного движения»
«Дизайн одежды
и аксессуаров»
(на основе северной росписи)
«Гончарное дело»
«Парикмахерское искусство» «Лабораторный химический анализ»

25.

Завершением работы по проекту станет второй
муниципальный чемпионат «BabySkills» среди
воспитанников детских садов Архангельска по стандартам
«WorldSkills Россия». Напомним, что развитие данного
движения предусмотрено национальным проектом
«Образование».

26. 5. Текущие вопросы:

1. Организация утренника к 8 марта
2. Информация по бассейну
3. Своевременная оплата за посещение
детского сада и кружков
4. Работа ДОО в праздничные дни
5. Подготовка детей к сдаче норм ГТО
6. Разное

27.

Решение родительского собрания:
1.Принять к сведению информацию и ознакомиться с видео-фильмом по теме:
Физкультурно-оздоровительная работа в старшей группе
2. Принять к сведению информацию от логопеда Бакиной О.Н., ответственно
относиться к выполнению домашних заданий.
3. Принять к сведению информацию по организации питания в ДОО
4. Принять к сведению информацию от родительского комитета
5. Ознакомится с муниципальным проектом «Child and skills» и принимать
активное участие в его реализации.
6. Принять к сведению информацию об организации утренника к 8 марта.
7. Принять к сведению информацию о оплате за посещение детского сада и
кружков до 15 числа каждого месяца.
8. Принять к сведению информацию по организации занятий в бассейне
9. Принять к сведению информацию по организации сдачи норм ГТО и
регистрации детей достигших 6 лет на сайте ГТО.
10. Принять к сведению информацию об организации в следующем году
физкультуры на лыжах и необходимости подготовить ребенка к данным
занятиям.
11. Принять к сведению информацию по работе ДОО в праздничные дни
12. Принять к сведению информацию по подготовке участка к летнему периоду и
посадке саженцев для клумб.