Родительское собрание. Старшая группа №10 «Звёздочки»

1. Родительское собрание старшая группа №10 «Звёздочки»

Воспитатели:
Сатымова Мария Тимуровна
Ткачева Елена Владимировна

2. Содержание

Цели и задачи на учебный год
Особенности образовательного процесса
Что должен знать и уметь ребёнок 6 лет
Правила нашей группы
Выбор совета родителей

3. Цели и задачи на учебный год

На сегодняшний день мы работаем по рабочей программе,
разработанной на основе государственной программы «От
рождения до школы».
Ее целью является обеспечение воспитания, обучения и оздоровления
детей с учетом возраста и их индивидуальных особенностей,
подготовка детей к жизни в современном обществе.
Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской
деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, продуктивной,
музыкально-художественной и чтения художественной литературы.
Также продолжается работа по всем образовательным областям.
Мы назовем одни из главных задач в нашем образовательном
процессе.

4.

«Социально-коммуникативное развитие»
-Развиваем эмоциональную отзывчивость к взрослым и детям, доброе отношение к
животным и растениям.
«Познавательное развитие»
- формирование элементарных математических представлений. Продолжаем
обогащать представления детей о мире природы, о предметах и объектах
окружающего мира.
«Речевое развитие»
- развиваем умение задавать вопросы, отвечать на них, использовать элементы
объяснительной речи.
- Развиваем умение пересказывать сказки, составлять описательные рассказы о
предметах и объектах.
- Обогащаем словарь детей.
«Художественно-эстетическое развитие»
- дети развивают изобразительные навыки и умения, продолжают знакомиться с
миром музыки и искусства.
«Физическое развитие»
В старшем возрасте дети продолжают развивать свои физические качества,
развивать ловкость и координацию движений.

5. Особенности образовательного процесса

В этом году увеличивается продолжительность
образовательной деятельности до 20-25 минут. В день не более
трех занятий. С расписанием образовательной деятельности
можно ознакомиться на информационных стендах.
Необходимым условием для улучшения образовательного
процесса является соблюдение режима дня. А именно
вовремя приходить в детский сад. Опаздывая, и приводя
ребенка в детский сад во время занятий, родители не только
нарушают педагогический процесс, мешая тем самым
остальным детям, но и нарушают права своего ребенка.
Лишая его возможности получать знания. Поэтому огромная
просьба организовать свой распорядок дня так, чтобы дети
приходили в детский сад не позднее 8:30. Если все таки вы
опаздываете, то пожалуйста, дождитесь окончания занятия не
прерывая его, оставаясь вместе с ребенком.

6. Что должен знать и уметь ребёнок 6 лет

Своё имя, отчество и фамилию.
Свой возраст (желательно дату рождения).
Свой домашний адрес.
Свой город, его главные достопримечательности .
Страну, в которой живёт.
Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию.
Времена года (последовательность, основные приметы каждого времени года, загадки
и стихи о временах года).
Домашних животных и их детёнышей.
Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детёнышей.
Транспорт наземный, водный, воздушный.
Различать одежду, обувь и головные уборы; зимующих и перелётных птиц; овощи,
фрукты и ягоды.
3нать русские народные сказки.
Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат,
прямоугольник, треугольник, овал.

7. Что должен знать и уметь ребёнок 6 лет.  

Что должен знать и уметь ребёнок 6 лет.
Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая –левая
сторона, верх – низ и т.д.)
Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный
рассказ, составить, придумать рассказ по картинке.
3апомнить и назвать 6-10 картинок, слов.
Владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники,
треугольники, овалы, вырезать по контуру фигуру.)
Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные
линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные
предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать,
штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.
Свободно считать до 8 и обратно, выполнять счётные операции в пределах 8.
Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (20 – 25 минут).
Сохранять осанку, особенно в положении сидя.

8. Правила нашей группы

Приход детей в д.с. и уход домой:
Прием детей осуществляется до 8.30
После 9.00 звонить в охрану(0)
Помним, что занятие начинается в 9.00 и если вы опаздываете, просьба
не прерывать образовательный процесс
Не оставлять детей одних на территории, а так же в раздевалках,
передавать детей строго воспитателю
На территории детского сада кататься на самокатах запрещено
На кнопку домофона нажимают только взрослые!
При уходе домой не задерживаться на территории сада(группа,
участок)

9. Правила нашей группы:

Одежда для детей:
Ребенок должен быть одет по погоде
Одежда должна быть удобной и по размеру, замки должны быть
рабочими.
Обувь со шнурками носят только те дети, которые умеют их завязывать!
У ребенка должна быть обязательно сменная одежда для группы и
прогулки

10. Выбор Совета родителей

Предлагаем оставить прежний состав нашего
совета, если никто не возражает.
- Шарапова Алина(мама Стеши)
- Шувалова Елена (мама Ани)
- Кокорева Дарья (мама Лилии)
- Борисова Наталья(мама Максима)