Разработка пользовательского интерфейса для управления образовательным процессом

1. Тема: Разработка пользовательского интерфейса для управления образовательным процессом

2. Актуальность

• Почему проблема актуальна, может делаю
велосипед.

3. Объект

• Управление образовательным процессом

4. Предмет

• Разработка пользовательского интерфейса

5. Проблема(дерево проблем)

• Проблема в управлении образовательного
процесса
– Проблема в создании расписания занятий для
студентов
– Проблема в распределении нагрузки
преподавателей.
– Проблема в доступности расписания
студентами
– Проблема в доступности расписания занятий
каждому преподавателю

6. Цель(дерево целей)

• Повышение эффективности
взаимодействия между
студентами\преподавателями и
образовательным процессом а конкретно
расписанием занятий путём разработки
интуитивно понятного пользовательского
интерфейса для управления
образовательным процессом.

7. Задачи

• Изучить понятия пользовательского
интерфейса
• Изучить основные проблемы взаимодействия
пользователей с пользовательским
интерфейсом на трёх платформах
• Изучить методики, методологии
• Изучить основные элементы управления
пользовательских интерфейсов
• Разработать пользовательский интерфейс на
трёх
платформах(Desktop,WEB,Mobile(Android,iOS))

8. Решения проблем

9. Объект как система

• Элементы управления находящиеся на
«формах» приложений являются элементами
пользовательского интерфейса
• Каждый элемент управления находящийся на
«форме» приложения взаимосвязан и
взаимодействует между собой.
• В общем интуитивно понятный
пользовательский интерфейс повысит
эффективность управления образовательным
процессом между студентами и
преподавателями.

10. Свойства

• Сложность,размерность,эмерджентность(56 свойств и обосновать)

11. Черный ящик

Ограничения
Элементы
управления
Правила
Управление образовательным
процессом
Телекоммуникации
Пользовательский
интерфейс
Стандарты

12. Состав системы

13. Структура системы

14. Белый ящик(Доделать)

Ограничения
Правила
Управление образовательным процессом
Элементы
управления
Телекоммуникации
Пользовательский
интерфейс
Стандарты

15. Метод системного Анализа Мозговой штурм

16.

• Актуальность
• Степень изученности то что сделано до нас, изучить научные
подходы к созданию и дать 5-6 авторов
• Объект
• Предмет
• Проблема(дерево)
• Цели(Дерево)
• Задачи
• Решения проблем и достижения целей
• Классификация объекта как системы
• 5-6 свойств системы
• Черный ящик, состав системы, структуры системы, белый ящик
• Метод Анализа(мозговой штурм)