Правовое воспитание

1.

ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Автор: Тарлакьян А.Р.
I-МП-МП 4 ак. группа, МГИМО МИД России
Руководитель семинарских занятий: Трикоз Е.Н., доцент
кафедры теории права и сравнительного правоведения
МГИМО МИД России

2.

А.А. КВАША
«Правовое воспитание состоит в
передаче, накоплении и усвоении
знаний принципов и норм права, а
также в формировании
соответствующего отношения к праву
и практике его реализации, умении
использовать свои права, соблюдать
запреты и исполнять обязанности.»

3.

АСПЕКТЫ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ
В ШИРОКОМ СМЫСЛЕ
• Общий процесс формирования
правосознания и правовой культуры
членов общества, включая влияние
социально-экономического уклада
жизни, политического режима,
идеологической деятельности,
духовно-нравственной атмосферы,
системы законодательства и т. д.
В УЗКОМ СМЫСЛЕ
• Один из видов общественной
деятельности, которая выражается в
целенаправленной и организованной
работе государственных органов и
общественных организаций,
направленной на формирование
правовой культуры и воспитания
законопослушных граждан.

4.

Правовая культура
Общий уровень знаний и
объективное отношение
общества к праву;
совокупность правовых
знаний в виде норм,
убеждений и установок,
создаваемых в процессе
жизнедеятельности
Правовое сознание
Правовое образование
Одна из форм общественного
сознания, выражающая
субъективное (психическое)
отношение людей к праву,
юридической практике,
правомерному и
противоправному поведению, к
их прошлому, настоящему и
будущему
Процесс целенаправленной передачи
знаний, умений и формирование
устойчивых навыков в области
правовой действительности, которые
позволяют иметь не только
теоретические представления об
определенных юридических нормах
жизни, законах страны, но и
применять эти знания в практической
деятельности. Оно неразрывно
связано с правовым воспитанием
Правовое воспитание

5.

1. Правовой всеобуч,
правовая работа в связи с
теми или иными
конституционными
мероприятиями,
пропаганда права
средствами массовой
коммуникации,
художественной
литературой
ЭЛЕМЕНТЫ МЕХАНИЗМА
ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ
1. Конкретные способы
организации
воспитательного
процесса
2. Методы правовоспитательной
работы
Юридическая
практика
2. Приёмы, способы
разъяснения политикоправовых идей и принципов в
целях воздействия на
сознание и поведение
личности в интересах
правопорядка. К ним
относятся многообразные
приёмы эмоционального,
педагогического воздействия
на воспитуемых

6.

ФОРМЫ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ
• пропаганда права средствами массовой информации. Для этой формы характерны массовый, наиболее
обширный охват аудитории, использование различных рубрик, тематических бесед, репортажей и т.д.;
• издание литературы по юридической проблематике (популярные брошюры, комментарии законов и
правовой практики и др.);
• устная правовая пропаганда — лекции, беседы, консультации, вечера вопросов и ответов, циклы лекций,
лектории и др. Охват аудитории здесь меньше, зато имеются возможности непосредственно связываться
со слушателями, сразу же получить ответ на интересующий вопрос, обменяться мнениями и вступить в
дискуссию;
• правовое образование граждан — изучение законодательства в общеобразовательных школах,
колледжах, техникумах и вузах, в народных университетах правовых знаний;
• профессиональное правовое образование, готовящее специалистов в области права (юридические вузы,
факультеты, специальные курсы повышения квалификации и т.д.);
• наглядная правовая информация (стенды фотографий правонарушителей, стенгазеты, боевые листки и
т.д.);
• влияние юридической практики — законотворческой деятельности государства, Конституционного Суда
РФ, работы судов и других правоохранительных органов;
• воздействие произведений литературы и искусства, посвященных правовым проблемам — кинофильмов,
театральных постановок, романов и повестей российских и зарубежных писателей (произведения Ф. М.
Достоевского, Л. Н. Толстого, Т. Драйзера, современных авторов).

7.

ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ В
РОССИИ

8.

СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД
Развивались и совершенствовались
такие формы правового воспитания,
как правовое обучение, правовая
пропаганда, правовое просвещение,
участие членов общества в правовой
практике и т. д. Была создана
уникальная система правового
воспитания, четко отработаны ее
формы и методы.

9.

СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ
Следует отметить бедственное состояние
правовоспитательной работы в
современной России. В настоящее время в
России нет силы, которая бы систематично
и на постоянной основе влияла на
правосознание граждан страны.
Крыгина Ирина Александровна выделяет
этому ряд причин:
1.
противоречия в содержании правовой
жизни (с одной стороны, стремление
соответствовать международным
стандартам в правовом обеспечении
социальнополитической сферы, а с
другой — плачевное состояние
национальной правовой системы);
2.
обострение проблем жизненно важного
плана (экономического выживания);
3.
разрушение методологической и
практической основы теоретических
исследований в данном направлении;
4.
отсутствие правового обеспечения и
механизма реализации
правовоспитательной деятельности;
5.
недостатки профессионального
образования

10.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.
Саакян Маргарита Ваниковна «Правовое воспитание и обучение как средство формирования правовой
культуры»//https://cyberleninka.ru/article/n/pravovoe-vospitanie-i-obuchenie-kak-sredstvo-formirovaniya-pravovoy-kultury
2.
Певцова Е.А. Современные дефинитивные подходы к правовой культуре и правовому сознанию // Журнал российского права.
2004. No 3.
3.
Матузов Н.И., Малько А.В.. Теория государства и права: Учебник. 2004
4.
Попов Д.Е. «Правовое воспитание как средство формирования правовой культуры»// Текст научной статьи по специальности
«Право»
5.
Неустроев Кирилл Александрович «Правовое образование »//https://cyberleninka.ru/article/n/pravovoe-obrazovanie
6.
Козлов А. П. Правовое просвещение как метод предупреждения совершения правонарушений // Право и безопасность, 2010. No 1.
С. 106–109.
7.
Кваша, А.А. Правовые установки граждан : дис. ... канд. пед. наук / А.А. Кваша. – Ростов н/Д, 2002. – 160 с.
8.
Жинкин С.А. Теория государства и права. Ростов н/Д, 2009.
9.
Любин В.П. Дискуссии о политической культуре современной России // Россия и современный мир. 2009. № 2.
10.
Кравцов Роман Владимирович «Организационные основы правового воспитания в современной России: постановка проблемы»//
https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionnye-osnovy-pravovogo-vospitaniya-v-sovremennoy-rossii-postanovka-problemy